英语人教版四年级下册Unit2 Part B 第一课时.pptVIP

PEP 四年级下册 Unit 2 What time is it? Learning goals 1.能够理解对话大意，能够用正确的语音、语 调朗读对话，并能进行角色表演。 2.能够运用句型It’s time for/to … 描述是时 候该做某事。 3.能够运用句型What time is it? It’s … It’s time for/to … 问答时间并表述该时间应当 做何事。 Let’s talk Oh! It’s 6:30. It’s time to get up. Breakfast is ready. Play roles Hurry up! It’s time to go to school. OK. What time is it? It’s 8 o’clock. It’s time for English class. I’m ready. Let’s play What time is it? It’s 3 o’clock. It’s time for music class. Play roles What time is it? It’s 7 o’clock. It’s time to get up. Breakfast is ready.早餐准备好了。 这是一个陈述句。句式“…be(am/is/are) ready.”意为“……准备好了。”或“……做好准备了。” 例：Im ready.我准备好了。 Hurry up!快点！ 这是日常生活中常用的口语，用来催促他人，让他人快点，可单独使用。有时也可以直接说Hurry! 例：Hurry up! Well be late. 快点！我们要迟到了。 我会选句子，补全对话。 A: Hello, John! B: 1. . A: 2. . B: Its 10:30. 3. . A: 4. . Lets go to the music room. B: OK! 5. . A: Yes, Im ready. Lets run. A. Come on. B. Its time for music class. C. Hi, Mike. D. What time is it? E. Are you ready? C A B E D