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实用标准文案
文档
精锐教育学科教师辅导讲义
授课
类型
C (对数函数)
T (求函数的解析式)
授课日期时段
2014年8月23日10:10-12:!0
教学内容
专题:对数函数 ★★★
教学目标
掌握对数函数的解析式;
能根据条件利用待定系数法求对数函数的解析式;
掌握对数函数的图像;
4、掌握对数函数的性质.
知识梳理 4 min.
1、对数函数的定义:
我们把函数且)叫做对数函数,其中是自变量,函数的定义域是,值域为实数集.
2、对数函数的图象和性质:
一般地,对数函数且)的图象和性质如下表所示:
图象
定义域
值域
性质
⑴过定点,即时,
⑵在上是减函数;
(2)在上是增函数.
3、指数函数与对数函数互为反函数,它们的图象关于直线对称.
典例精讲 35 min.
【先讲后练】
例1.(★★)求下列函数的定义域:(1); (2).
例2.(★★★)(2011辽宁)设函数,则满足的的取值范围是( )
A.[-1,2] B.[0,2] C.[1,+∞) D.[0,+∞)
例3.(★★★)已知函数.
(1)若函数的定义域为R,求实数的取值范围;
(2)若函数的值域为R,求实数的取值范围;
(3)若函数的定义域为(-∞,1)∪(3,+∞),求实数的值;
(4)若函数的值域为(-∞,-1],求实数的值;
(5)若函数在(-∞,1]上为增函数,求实数的取值范围.
例4.(★★★)已知f(x)=logaeq \f(1+x,1-x)(a0,a≠1).
(1)求f(x)的定义域;
(2)判断f(x)的奇偶性并予以证明;
(3)求使f(x)>0的实数x的取值范围.
课堂检测
1.(★★)求下列函数的定义域:(1)y=(1-x);(2)y=;(3)y=;.
2.(★★★)函数的图象是( )
3.(★★★)已知函数,若,则的值为 .
4.(★★★)已知函数在区间[3,4]上总有,试求实数的范围.
专题:求函数的解析式(★★★)
导入 1min.
已知函数的解析式,我们就可以求函数值,并进一步函数,那么如何进行函数解析式的求解呢?
知识梳理 6 min.
求函数的解析式一般有四种情况:
配凑法
待定系数法
换元法
解方程组法
典例精讲 30 min.
【按题型分类】
类型一:配凑法
(★★★)已知,函数满足,求的表达式.
类型二:待定系数法
(★★★)已知是一次函数,且满足,求。
类型三:换元法
(★★★)已知,求.
类型四:解方程组法
(★★★)已知满足,求.
课堂检测
(★★★)已知,求.
(★★★)定义在内的函数满足,求的解析式.
课后作业
请整理5题你认为有价值的错题
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