第六章 领导职能教案编写 .pptVIP

护理管理学;; 学习目标; 第一节 概述;;;领导者;? 二、领导者的影响力; 1、区别： 权利影响力：强制的，被动、服从，激励不足、外界的、不稳定的、靠奖惩起作用。 非权利影响力：自然的、稳定和持久、潜移默化的、信服、尊敬、顺从和依赖，具改变其行为的作用。 ; 三、领导者的基本素质要求 ; ;;;; 四分图理论 ;;; 管理方格理论 ; 管理方格理论地的意义(举例): 1.1 属贫乏型管理,放弃领导应有的责任 9.9 属集体协助型管理,理想有效的管理(领导人努力的方向) 5.5 一般化管理 1.9 属乡村俱乐部型管理,但组织目标难以实现 9.1 属任务型管理,但员工的积极性不高;;; 三、权变领导理论（注重情景因素） （一）费德勒的权变理论 该理论认为下列三个因素影响领导效果: 上下级的关系 工作任务的结构 领导者的职权 （二）情景领导理论（生命周期理论） 该理论认为下属成熟的程度影响领导的效果 成熟度：个体对自己行为负责的能力和意愿。 包括工作成熟度和心理成熟度。;;;;;;;;;;;;;;