立定跳远说课稿.pptxVIP

小学体育（水平二） 立定跳远课后说课稿 姓名：XXX XXX学校;说课内容： -教学指导思想 -教材分析 -学情分析 -教学目标 -重点、难点 -教学过程 -预期教学效果 -教学成效 -教学反思; -教学指导思想： -“树德立人、以人为本、健康第一”为指导思想。 -以学生的心理活动为导向，面向全体学生，按照学生心理变化设计课堂教学模式，安排教学内容，选择教学方法。 -充分调动学生积极思维，培养学生的实践能力和创新精神，为学生的终身体育奠定基础。 ;-教材分析： 立定跳远是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力量的重要方法，主要是学生学会两腿用力等地跳起、脚跟着地、落地平稳的动作方法，并能熟练的进行跳跃。由于四年级学生还没有足够的力量在瞬间完成复杂的动作过程。因此，本节课主要是学习立定跳远的基本动作，为后面的进一步提高跳跃能力打下基础。 ;-学情分析： 活泼好动，模仿力、好奇心强，学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等心理特点，但自我约束能力较弱。同时个体间存在身体条件、运动能力等方面的差异。因此需要在教学中合理安排教学内容，选择学生感兴趣的教学方法和手段以达到教学目标。 ;-教学目标： 1）认知目标： 掌握双脚立定跳远的技术动作。 2）技能目标： 通过情景教学，使95%以上的学生够做出双腿起跳、双