小学语文人教版课件一个中国孩子的呼声课件赏析.pptVIP

一个生活在和平环境中的孩子，为什么会发出如此强烈的呼声呢？ 　　　　　现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！” 爸爸你不要走 我们不要分开 孤独的孩子 要去哪里落脚呢 逃 难 的 人 群 战 争 过 后 ，家 园 变 成 废 墟 ! 战争，让我们无家可归！ 失去家园的小女孩 哭 泣 的 老 人 战 火 夺 去 了 双 臂 奄 奄 一 息 的 妇 女 美 国 世 贸 大 楼 五角大楼被撞现场 惊 慌 失 措 的 人 群 倒 塌 的 房 屋 * 联合国维和部队是一支跨国界的特种部队，活跃于国际上有冲突的地区，是联合国维和行动的使者。 维和部队士兵均统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有“地球与橄榄枝”图案，亦称“蓝盔”部队（蓝色象征和平） 自由朗读课文，把字音读准，把句子读通顺。 思考本文主要讲了什么内容？ 执行 维护 给予 素质 沉浸 凯旋 遗体 硕士 贡献 圣坛 威胁 呼吁 妻子 充满 鲜血( )染(rǎn)红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血( )。 提示： 血：①xuè，用于复音词及成语，如“血液”、“呕心沥血”。 ②xiě，多单用，如“流了点儿血”；也多用于口语，如“鸡血”、“血块子”。 xuè xiě 救救孩子们，要和平不要战争！ 维护和平，制止战争！ 我的爸爸是一个怎样的人？请阅读正文部分的一、二、三、四自然段，边读边想问题，并画出有关对爸爸描写的句子。 阅读思考： 他是一名军事观察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺牲了。 一位保卫和平的勇士 爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他还说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。” 一位爱妻子、爱孩子的好丈夫、好爸爸。 爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他还说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。” 鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的鲜血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。 一位热爱和平，并用自己生命捍卫和平的人。 我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。 一个知识渊博、很有才华的人 我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。 爸爸本来可以 ，却被战争夺去了宝贵的生命。 想象： 阅读课文，画出描写痛失父亲的句子。 呼声 课件封面 导入新课 品读课文 拓展延伸 MEI CHENG WAN XIAO 课件封面 导入新课 品读课文 拓展延伸 MEI CHENG WAN XIAO 两年多来，我们全家都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。 我和爸爸有个怎样的约定？ 爸爸回来送我象征和平的“蓝盔”，我用最美丽的鲜花欢迎爸爸回来。 照着这样的约定，我和爸爸的会面本来是怎样的？ 飞机降落了，迎面而来的是 照着这样的约定，我和爸爸的会面本来是怎样的？ 飞机降落了，我看到的不是爸爸慈祥的目光，不是温暖的怀抱，迎面而来的却是 可现在，我如约而来，爸爸呢？ 此时此刻，如果你是雷利，面前是你朝思暮想的爸爸，你会怎么样？ 亲爱的爸爸,你知道吗？ 在你远赴维和战场的日子里,我和妈妈是多么 地担心你，我们担心 , 　　…… 在你离开家的日子里，我和妈妈是多么地想 念你，我们多想 　　　 ， 　　…… 思考：如今的世界和平吗？画出相关的句子。 51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。 世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 资料； 在过去10年里，200多万儿童在战争中被杀死，另有600万儿童受伤，100万儿童成为孤儿。87个国家的儿童生活在6000万枚地雷的阴影中。每年陆续有1万名儿童成为地雷的受害者。