幼儿园大班社会教案设计《夏天 你好》.docVIP

幼儿园大班社会教案设计：夏天 你好 夏天 你好 　　教案目标： 　　1、观察夏日天空的变化，学习用比喻的手法来表达自己的感受。 　　2、在游戏中增加动作的敏捷性，幼儿园教案，体验迎风飞跑的感觉。 　　3、学习创意地运用材料制作天空中的云。 　　教案准备：长条皱纹纸、胶带；吹塑纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等；剪刀、浆糊、笔。 　　教案过程： 　　（一）寻找夏天 　　1、集体演唱《知了》。 　　2、谈话引出活动：夏天到了，知了来了，有谁知道夏天除了知了先生来做客了，还有些什么变化？今天，我们就一起去外面找找夏天。 　　3、带幼儿来到户外草地上，请幼儿自由结伴找找夏天。 　　师：请你和好朋友一起仔细地找一找夏天，然后告诉我们你在哪里找到了夏天。（引导幼儿用多种感官找寻）。 　　4、集中交流自己的观察所得。 　　观察夏日天空的变化 　　1、让幼儿躺下来观看天空中云的变化。 　　师：刚才我们找夏天找累了，躺下来休息一下吧。你躺下来后，看到了什么？ 　　师：噢，我也看到了，我看到了一条像大鲸鱼的云。你看到的云是什么样子的？ 　　师：请你再仔细地看看，幼儿园教案，天空中的云还有什么变化？ 　　2、感觉夏天的气味和声音。 　　师：现在请你们闭上眼睛，用你的鼻子闻一闻，告诉我夏天有什么味道？ 　　师：那夏天有什么声音呢？