幼儿园大班社会教案设计《减少噪声》.docVIP

幼儿园大班社会教案设计：减少噪声 减少噪声 　　活动目标： ????? 现代的都市和城镇充满了噪声。噪声也是一种污染，让幼儿知道噪声会给人体健康带来危害，并萌发主动减少噪声的意识。 　　活动准备： 　　1、经验准备：留意日常生活中的噪声及音乐； 　　2、物质准备：录有火车吼叫声及美妙音乐声的磁带、用手机自录的幼儿日常生活中的噪声；故事挂图；小铃、钢琴等乐器若干。 　　活动过程： 　　1、操作乐器，感受声音给我们带来的不同感受。 　　（1）请个别幼儿上来操作乐器，并说说玩的是什么，声音是怎么样的。 　　（2）请五六个幼儿集体操作，说说自己的感受。 　　（3）听录音后，提问：你喜欢哪种声音？为什么？ 　　2、出示图片、讲述故事。 　　（1）为什么火车的吼叫声使小动物逃走了？鲜花枯萎了？ 　　（2）为什么音乐气垫火车那么受大家欢迎呢？ 　　3、听幼儿自录的日常噪声，讨论噪声的产生及危害。 　　（1）为什么我们不喜欢听噪声？(危害健康、听力下降、心情烦躁。) 　　（2）我们如果听到噪声怎么办？(捂住耳朵或躲开) 　　（3）为什么会有噪声？(从自身的行为谈起) 　　（4）如何减少噪声？(幼儿自由讨论并回答) 　　活动延伸： 　　观察幼儿园日常生活中噪声的主要来源。 　　效果分析 　　让幼儿把周围日常噪声录制下来，然后播放给大家听，使我们对常常充耳不闻、耳熟能详的噪声加以注意，收到了较好的效果。幼儿活动的兴趣很高，讨论过程中各抒已见，最后得出了噪声有害环境的结论，达到了良好的教学效果。