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浏阳八中唐湘俊微课说明
课题：第三章 有机化合物
第一节 最简单的有机化合物—甲烷
先通读教材P60—P62，依据学习目标，用红笔标注重点和疑难点。
在导学案引导下进一步理解教材，完成导学案的“自主学习”部分。
【学习目标】
1、掌握甲烷电子式、结构式的正确写法。
2、了解甲烷的化学性质，通过实验探究理解并掌握甲烷的取代反应原理。
【学习重点】甲烷的结构特点和取代反应
【学习难点】甲烷的空间结构
一、自主学习：
1、甲烷的存在： 。
2、甲烷的分子式： ，电子式： ，结构式： 。
甲烷分子的结构特点为： ，对应的CH2Cl2有几种结构？
常用的分子模型有 、 两种。
3、物理性质: 甲烷是 色、 味、 溶于水的气体，密度比空气密度 （大或小）。用 或 收集甲烷。
4、化学性质
在通常情况下，甲烷 稳定，与 不反应，与 也不反应。因为有机反应比较复杂，常伴有副反应发生，所以在书写有机反应方程式时一般用箭头而不用等号。
（1）甲烷的氧化反应
写出甲烷与氧气反应的化学反应式： 。
有机方程式与无机方程式写法的区别： 。
（2）甲烷的取代反应
（教材实验3-3）将一瓶甲烷与一瓶氯气混合，倒立在盛有饱和食盐水，高压汞灯照射，观察到什么现象？化学反应现象：光照时，氯气的黄绿色逐渐 ，瓶壁上有
生成，液面 ，试管中有少量 。
化学反应方程式为：
①常如何验证HCl的生成呢？
其实，在该反应中，生成的有机产物除一氯甲烷外，还有
。
当堂检测（见课件）
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