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- 2020-02-06 发布于浙江
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上当实验小学品德与生活(社会)学科教研计划
一、指导思想
本学期,我校将以深化自能高效课堂改革为中心,以校本教研为基点,以转变教学思想,接收、融合、运用新的教育理念为目标,着眼课堂教学,深化学科教研,努力使教师教学行为、学生学习方式适应新的课改要求,力求使教师专业水平、课堂教学能力得到显著提高。
二、工作任务和措施要点
(一)抓实常规教研,提升课程实施水平
1.加强课程管理,推动课程建设。我们将严格落实“开全课程,开足课时”的目标要求,指导、督促学校健全品德与生活(社会)课程的实施。加强教师培训,抓好课堂教学,全面提高教学教学质量。我们将加大查堂力度,如发现有不按课程表上课的教师,立即通报批评。
2.落实教学常规,加大监控力度。我们将以课堂为中心,抓实备课、作业、辅导、考试等常规的落实,加大教学的监控力度,完善评估机制,尤其是对村小教师的备课和课堂教学加大指导力度,注重中心本部和村小之间教育的均衡发展。强化对教学各环节的质量监控,全面提升教师的教学水平。
备课——教师要深入研究教材,深入学习、运用教学策略,按照区新推广的小学品德与生活(社会)“活动——体验”式教学策略进行备课。
上课——力求体现学生的主体性,着眼于培养学生运用知识的能力;要充分运用多媒体、直观教具和学生活动等方法,生动活泼地进行教学。
作业——认真落实《区义务教育阶段“个性化”作业教学改革指导意见》,根据教研室
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