六年级上册语文课件--古诗三首-课后作业(B组)-教科版-(共15张PPT).pptVIP

* 一、望天门山。 (一)品味诗句，分析写法 1.（1）《望天门山》的“诗眼”是________。 （2）《望天门山》这首诗用词十分巧妙，诗中的动词有： ___________________________________。 （3）____字不但化静为动，还赋予青山迎接诗人的亲切感；____字传神地描绘出诗人欣赏名山胜景的欣喜之情。 ①来　 　　②出 望 断、开、流、回、出、来 ② ① 2．(1)“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”这两句诗描写了什么景象？ ______________________________________________________________________________________________________________________________ (2)这两句诗写诗人按____________ 的顺序观看天门山和楚江。 雄伟的天门山横贯前方，长江激流冲破天门山汹涌而过。冲决一切的奔腾水势和阻遏江流的奇险山势，以雷霆万钧之势展现在读者面前。 由远及近 (二)感悟情感，了解作者 1．这首诗表达了作者对________________________ __________________________。 2．这首诗的作者是______代诗人________，被后人称为___________，与杜甫并称为___________