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- 2019-04-13 发布于江苏
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概率与统计
1. 袋中有大小、 形状相同的红、 黑球各一个, 现一次有放回地随机摸取 3 次,每次摸取一个
球
(I)试问:一共有多少种不同的结果?请列出所有可能的结果;
(Ⅱ)若摸到红球时得 2 分,摸到黑球时得 1 分,求 3 次摸球所得总分为 5 的概率。
2.为了对某课题进行研究,用分层抽样方法从三所高校 A,B,C 的相关人员中,抽取若干人组成研究小组、有关数据见下表(单位:人)
(Ⅰ)求 x,y ;
( Ⅱ ) 若从高校 B、 C 抽取的人中选 2 人作专题发言,求这二人都来自高校 C 的概率。
1
为了解学生身高情况, 某校以 10 %的比例对全校 700 名学生按性别进行出样检查, 测得身高情况的统计图如下:
(Ⅰ)估计该校男生的人数;
(Ⅱ)估计该校学生身高在 170~185cm 之间的概率;
(Ⅲ)从样本中身高在 180~190cm之间的男生中任选 2 人,求至少有 1 人身高在 185~190cm 之间的概率。
4.一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球 的编号分别为 1, 2, 3, 4.
(Ⅰ)从袋中随机抽取两个球,求取出的球的编号之和不大于 4 的概率;
(Ⅱ) 先从袋中随机取一个球, 该球的编号为 m,将球放回袋中, 然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为 n,求 n m 2 的概率 .
2
5. 有编号为 A 1 , A 2 ,, A 10
的 10 个零件,测量其直径(单位:
cm),得到下面数据:
其中直径在区间 [1.48 ,1.52]
内的零件为一等品
编号
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
直径
1.51
1.49
1.49
1.51
1.49
1.51
1.47
1.46
1.53
1.47
(Ⅰ)从上述 10 个零件中,随机抽取一个,求这个零件为一等品的概率;
(Ⅱ)从一等品零件中,随机抽取 2 个 .
(ⅰ)用零件的编号列出所有可能的抽取结果;
(ⅱ)求这 2 个零件直径相等的概率。
6.以下茎叶图记录了甲、 乙两组各四名同学的植树棵树 .乙组记录中有一个数据模糊, 无法确认,在图中以 X 表示 .
(1)如果 X=8,求乙组同学植树棵树的平均数和方差;
(2)如果 X=9,分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,求这两名同学的植树总棵数为 19 的概率 .
(注:方差 s2 1
[( x1 x) 2
( x2 x) 2
(xn x) 2 ], 其中 x 为 x1, x2 ,
, xn 的平均数)
n
3
7. 甲、乙两校各有 3 名教师报名支教,其中甲校 2 男 1 女,乙校 1 男 2 女.
( I)若从甲校和乙校报名的教师中各任选 1 名,写出所有可能的结果,并求选出的 2 名
教师性别相同的概率;
( II)若从报名的 6 名教师中任选 2 名,写出所有可能的结果,并求选出的 2 名教师来
自同一学校的概
8.某日用品按行业质量标准分成五个等级,等级系数 X 依次为 1. 2. 3. 4.5.现从一批该
日用品中随机抽取 20 件,对其等级系数进行统计分析,得到频率分布表如下:
X 1 2 3 4 5
f a 0.2 0. 45 b C
( I)若所抽取的 20 件日用品中,等级系数为 4 的恰有 4 件,等级系数为 5 的恰有 2 件,
求 a、 b、 c 的值;
( 11)在( 1)的条件下,将等级系数为 4 的 3 件日用品记为 x1,x2 ,x3 ,等级系数为 5 的 2
件日用品记为 y1,y2,现从 x1,x2,x3,y1,y2 ,这 5 件日用品中任取两件(假定每件日用品
被取出的可能性相同) ,写出所有可能的结果,并求这两件日用品的等级系数恰好相等的概率。
4
9.(2009 广东 ). 随机抽取某中学甲乙两班各 10 名同学 , 测量他们的身高 ( 单位 :cm), 获得身高
数据的茎叶图如图 7.
(1) 根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高 ;
计算甲班的样本方差
(3) 现从乙班这 10 名同学中随机抽取两名身高不低于 173cm 的同学 , 求身高为 176cm的同学
被抽中的概率 .
5
10.(2010 广东 )某电视台在一次对收看文艺节目和新闻节目观众的抽样调查中,随机抽取了
100 名电视观众,相关的数据如下表所示:
(1)由表中数据直观分析,收看新闻节目的观众是否与年龄有关?
(2)用分层抽样方法在收看新闻节目的观众中随机抽取
5 名,大于 40 岁的观众应该抽取几
名?
(3)在上述抽取的 5 名观众中任取 2 名,求恰有
1 名观众的年龄为
20 至 40 岁的概率 .
11.(2011 广东 )在某次测验中, 有 6 位同学的平均成绩为
75 分
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