心内科护士核心能力培训手册.docx

一、个人基本情况表 姓名 性别 出生年月 政治面貌 第一学历 毕业时间 现学历 毕业时间 职称 职务 工作年限 晋升晋级情况 职称 晋升时间 层级 新毕业 / 试 N0级 用期护士 护士 N1级 护师 N2级 主管护师 N3级 副主任 / 主任护师 N4级 科室： 护长签名： 填写要求： 1.由本人负责填写；护长审核。 1 二、 前言 【培训总目标】 从护士专业基础能力、专科技能能力、应急处理与抢救能力、 教育与培训能力和综合管理能力五个核心能力出发， 经过规范、系统 的专业培训，使具备护士执业资格和能力的护理人员进入各科护理专 业队伍后，能够迅速建立系统的各科护理专业知识和技能框架， 达到 不同岗位级别的各科护理专业准入标准要求， 利用专业护理技能及经 验，为病人或服务对象提供全面、系统、专业化、连续、安全、有效 的专业技术服务。 【培训对象】 N0 级： ⑴新毕业护士，未取得护士执业证。⑵注册护士：新招聘入职的注册护士。 ⒉N1 级：完成 N0 级本专科培训的护士，经过护士核心能力评估确定其岗位职级。 N2 级：完成 N1 级本专科培训的护士，经过护士核心能力评估确定其岗位职级。 ⒋N3 级：完成 N2 级本专科培训的护士，经过护士核心能力评估确定其岗位职级。 ⒌N4 级：完成 N3 级本专科培训的护士，经过护士核心能力评估 确定其岗位职级。 【核心能力评估】 在进行专业护士核心培训前， 对现已从事本专科工作的护士进行核心能力的评估。 在对每位护士核心能力评估的基础上， 确定核心能力 2 的级别接受相应级别的培训。 对尚有部分未能达到核心能力层级的项目，按照缺什么补什么的原则，予以单项培训，三个月后进行复评，合格者确定职级。 护士在确定能级后，在相对应的岗位工作，履行相应的岗位职责，巩固该级别培训的内容， 并在完成相应的培训后， 通过上一级核心能力的评估，可进入上一级岗位。 核心能力层级评定未达到考核标准时， 对不达标的项目进行重新培训，并在原工作岗位上履行相应岗位职责， 同时接受上一级核心能力的培训，考核合格后方可进入上一层级核心能力的培训。 【培训时间 】 ⒈各层级受训时间及学时要求见下表。 ⒉根据接受专业培训的护士核心能力的评估情况进行相应调整。 ⒊对未达到考核标准的， 继续延长该层级的培训； 对提前达标的受训 护士可缩短培训时间。 各层级受训学时要求 理 论 受 训 操 作演 示 受 训 其 他 （ 学 层级 合计（学时） （学时） （学时） 时） N0 级 60 140 15 ≥215 N1 级 80 120 20 ≥220 N2 级 40 100 30 ≥170 N3 级 30 80 35 ≥145 N4 级 20 60 40 ≥120 【培训管理】 ⒈建立培训导师制，护理部负责评估、审核评估培训导师的资格，监 3 督培训质量，训练计划的落实情况。 ⒉导师资格： N0 级：具有 N1级资质的护士。 N1 级：具有 N2级资质的护士。 N2 级：具有 N3级资质的护士。 N3 级：具有 N4级资质的护士。 【培训方法】 ⒈集中培训 N0 级新毕业护士在入科前集中由护理部统一进行岗前培训。主要进行医院的架构、 规章制度的学习和部分护理操作 （留置针、中心吸氧、中心吸痰、女病人导尿术、静脉血标本采集、肌肉 注射、皮下注射、皮内注射、静脉注射、无菌操作、静脉输液、输血、更换输液袋等）的示范。入科后由护长进行环境的介绍、排班原则的介绍。 ⒉ 一对一培训 由导师进行一对一的带教培训。 新毕业护士二个阶段：第一阶段为其 3 个月（从入科试用期至签约） ；第二阶段签约后 9 个月。 ⒊分层次培训 训练按层级各有侧重。 N0 级：侧重基础护理操作技能及基础理论学习 （占 70%），辅以本科 专科知识及操作（ 30%）。 N1 级：基础护理操作技能及基础理论学习（占 50%），辅以本专科知 识及操作（ 40%），临床带教（ 10%）。 N2 级：基础护理操作技能及基础理论学习（占 40%），本专科知识及操作（ 50%），辅以护理管理和临床带教（ 10%）。 N3 级：基础护理操作技能及基础理论学习（占 30%），辅以本专科知识及操作（ 40%），护理管理和临床带教（ 30%）。 N4 级：基础护理操作技能及基础理论学习（占 10%），辅以本专科知识及操作（ 40%），护理管理和临床带教（ 50%）。 4 ⒋鼓励自学 树立护士终身学习的理念， 鼓励护士通过自己努力继 续进修或进行在职自学学历学习。 三、核心能力考核内容安排表 层级 N0 N1 N2 N3 N4 内容 读书笔记 1/季度 1/季度 1/半年 1/半年 1/季度 心得体会 1/季度 1/半年 1/年 / / 工作总结 1/年 1/年 / / / 个案累积 / 2