新媒体广播电视主持人面临挑战和机遇.docxVIP

　　摘要在新媒体时代，广播电视节目形式及其内容展现出多样化的特点，其具有较强的互动性。 　　此时，传统广播电视节目主持人不单迎来良好的发展机遇，也需要面临一系列的挑战。 　　主持人必须不断的学习，补充自身的知识储备并提高其综合素质。 　　本次研究以新媒体下广播电视节目主持人为视角，深入分析其面临的挑战与发展机遇，以期提升主持人应对新媒体的适应能力。 　　关键词新媒体；主持人；挑战；机遇一、新媒体时代广播电视主持人所面临困境以往，报纸、电视等传统媒体作为大众获取信息的主要方法，而各媒体之间的界面明显，各有相应的受众群体。 　　在新媒体环境下，各媒介之间的界限更模糊，并逐渐走向融合发展状态。 　　这种环境下，广播电视不单是大众获取信息的主要渠道，尤其是电视信息传播时间和地点比较固定，无法满足大众快节奏的生活需求。 　　新媒体所带来的信息传播模式更为快捷，内容比较详细，除文字、图片等形式，短视频通过其生动形象获取大众的喜爱。 　　基于此，广播电视收视率降低，广大受众可利用其他媒介获得信息，也可采用微信、微博等软件参与互动，并表达自己真实的想法，普通大众的话语影响力不断增大，会在无形之中削弱广播电视所产生的影响。 　　除此以外，广播电视主持人如果形式单一、知识结构不丰富，会使广大受众出现审美疲劳。 　　二、新媒体下广播电视主持人要面临的挑战一对主持人综合能力有较高的要求新媒体时代，随着网络技术的快速发展，对广播电视节目专业化有着更高的要求，使得广播电视节目日益多元化，例如音乐、少儿等节目。 　　由于广播电视节目专业化程度提高，其对主持人的水平也有着更高的要求，主持人还要具有编辑、制片等内容。 　　除此以外，在主持工作中，必须考虑整个节目的规律性，确保其能够满足社会及其实际工作各方面的要求。 　　二主持人塑造风格能力提出更高要求新媒体发展背景下，各类型广播电视节目间的竞争更为激烈，若主持人缺少自身独特的风格，难以形成特色，难以在同类节目中展现出竞争优势。 　　新媒体的应用有利于打破不同国家及其地区之间的限制，有利于听众根据自身喜好选择所喜爱的节目。 　　由此可知，广播电视节目之间的竞争并未划分明确的分级，主持人是否拥有独特的风格，直接决定整个节目的质量，影响其是否取得长远发展。 　　如《中国好声音》作为浙江卫视推出的一档节目，其主持人拥有自己的语言风格，他在43秒内连说350个字，平均每秒744字，至少提到4条广告、报了6个网站，当观众们看到华少惊世骇俗的光速播报后，无不惊为天人，速度极快又有起伏节奏的广告成他语言风格的一部分，他被观众称为中国好舌头！因此，该节目主持人节目更能赢得大众的喜爱。 　　此外，主持人自身的主持风格必须以能力、修养等为基础，因此，在塑造主持风格时，注意不断丰富、充实自己，提升自身的素养。 　　三主持人逻辑思维能力提出更高要求新媒体背景下主持人日常工作不再是单纯地阅读稿件，而是通过整合网络、数字终端等媒体，进而丰富节目的内容及其形式。 　　这也表明新媒体下广播电视节目主持人，不单要有灵活的应对能力，也应具有较强的逻辑思维能力。 　　在准确阅读稿件的同时，注意把握各种媒介所传递的信息，从多数信息中筛选出适合播出的信息，并重视合理控制节目节奏。 　　如在主持音乐类节目时，可以根据节目主题选择那些励志的音乐，不可传播负面、消极思想，避免带动听众的负面情绪。 　　三、新媒体下传统广播电视主持人面临的机遇一拥有多样化的主持形式在传统广播电视节目内，主持人如果想加大与受众间的互动，必须以娱乐听众为目的提高自身水平。 　　在新媒体发展背景下，广播电视节目主持人日常主持也展示出多样化特征，不不仅利用网络主持节目，也可通过新媒介主持相应的节目。 　　从网络层面分析，微信、微博等均为现代交流工具，充分运用上述新工具，有利于及时掌握各方最新信息，增强主持人和受众、广播电视工作群体之间的交流。 　　在进行互动中，如果听众对节目提出一些意见，主持人可以整合广大听众的意见，以此作为新节目内容，从而丰富广播电视节目的丰富性。 　　从新媒介层面来说，手机、平板等均属于新媒介，通过上述媒介，可以增强主持人和广大听众之间的互动性，提高节目编播质量。 　　二内容比较丰富传统媒体视角下，广播电视节目内容主要源自节目组工作人员。 　　网络是广播电视节目最重要的信息来源，且网络信息具有时效性特点，主持人可通过将广大网友的评论、留言整理起来，形成新的节目内容。 　　此外，主持人可通过网络和广大受众进行互动，也有利于广播电视节目宣传，从而扩大广播电视节目及主持人的知名度。 　　与此同时，主持人可借助移动终端，例如智能手机、平板电脑等，及时接收并整理节目信息。 　　三广播电视节目互动性较强在新媒体时代