- 3
- 0
- 约2.26千字
- 约 19页
- 2019-04-15 发布于中国
- 举报
秋 天 的 怀 念烟洲中心学校怎样阅读散文 (一) 把握情感。这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看,大体有两种情况。一种是比较直白地点出作者的情感。另一种情况则没有直接交代作者感情的语句。但是,这类文章中流露的感情并不难体察到。(二)剖析情言。文学作品是语言的艺术,当然少不了语言这个载体,离开了语言这个载体就无以表情达意,无法感染和打动读者。因此,阅读散文,必须努力去发现、解析文中最能表达感情的词、语,去发掘“情”与“语”之间的联系。((三)探究情缘。所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感,其产生的缘由是什么。把这个问题抓住了,阅读便深入了一步.在阅读散文时,在把握了作者的情感之后,就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。 (四)整理情物。我们要特别指明,这里所说的“物”是最广义的“物”,包括人物、景物、器物、动物、植物,山川河流、日月星辰、草木金石等,一切客观存在都属于“物”之类,乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的,他所想表达的情感,则免不了要借一个“实”处以得到寄托。这个被寄托的东西就是所说的“物”。我们常说的寓情于事、寓情于景、寓情于物,这里的“事”、“景”、“物”,概属于本文所说的“物”。作为一篇优秀的散文,其中是不应当有“废物”的,作者提到的“物”,都是有用的,都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的
您可能关注的文档
- 七年级-生物血液2.ppt
- 七年级数学《直线、射线、线段(2)》课件.ppt
- 七年级数学上册第六章《普查和抽样调查》教学课件北师大版.ppt
- 七年级数学上册第六章《统计图的选择(第2课时)》教学课件北师大版.ppt
- 七年级数学上册第四章《线段、射线、直线-(1)》(北师大版精品课件).ppt
- 七年级英语上册-Unit-3-Is-this-your-pencil-Section-A课件2-(新版)人教新目标版.ppt
- 七年级英语新目标上Unit-1--My-name’s-Gina练习课件.ppt
- 七年级语文21课《女娲造人》.ppt
- 七年级语文标点符号专项训练-课件(ppt:25张).ppt
- 七年级作文课件.ppt
最近下载
- 2025年全市民事行政检察业务竞赛笔试试题及参考答案解析(完整版.docx VIP
- 硫酸清理施工方案.doc VIP
- 电化学储能电站施工组织设计.docx
- 《工业机器人操作与编程》教学课件.pptx
- 脊椎固定板医学课件.ppt VIP
- 石油行业采购物资质量事故案例规律分析ppt课件.pptx VIP
- 2025 AHA 基础生命支持(BLS)指南(中文版)完整原文 + 详细解读.docx VIP
- 幼小衔接一日一练:拼音①.doc
- YDT 6520.2-2025 大规模预训练模型技术和应用评估方法 第2部分:模型能力标准立项发展报告.docx VIP
- 2026 城区客户服务自来水公司招聘考试参考题库 [含答案].docx
原创力文档

文档评论(0)