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二年级教学工作计划模板 　　新学期开始了，各年级都会制定适合的教学工作计划，那么，以下是小编给大家整理收集的二年级教学工作计划模板，供大家阅读参考。　　篇一：二年级教学工作计划模板　　以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为，深化课堂教学改革，实验教材的实施，素质教育。　　本册教科书了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习，着眼于学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，学生的发展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，专题以整合的组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课“识字”、四~五篇课文“语文园地”。　　“语文园地”包括四个栏目：我的、日积月累、口语交际、展示台。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。　　二年级二班共有学生58人，一年级的努力，学生了进步，如学习习惯、学习品质等。但二年级学生学习成绩两极分化严重，后进生面大，在书写、学习品质等还的缺陷。，学生的学习习惯、学习差，势必会整体的，，尽转化后进，先进，发展后进是本学期。　　教学内容：　　１、复习汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。　　２、认识450个汉字,会写350个生字。认识的字能读准字音，词句意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，书写，练习在口头和书面表达中运用。有识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生的写字习惯，书写规范、端正、整洁。　　3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。　　4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和喜欢的课文片段。　　5、能上下文和生活，课文中词句的意思，在阅读中积累词语。　　6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流的感受和想法。养成爱护图书的习惯。　　7、认识课文中的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。　　8、养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能听别人讲话，听懂主要内容，能与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时自然大方，有礼貌。　　9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。日记的格式，学习写日记。　　学习习惯　　培养的书写习惯和学习兴趣，培养的学习。　　本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、学生、探究、解决问题教学。难点是识字、写字和课文的朗读。　　１、理论学习，自身素质、授课能力。　　２、直观教学，教具、学具，学生操作、观察，调动多种感官学习。　　３、多媒体教学，培养学生的学习兴趣。　　４、学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，看书的习惯。注意学习的培养。　　５、与生活，寻取生活的资源教学，使学习更贴近学生的生活　　周 次 教学内容　　1~2 课文：第1课 语文园地一　　3 课文：第5课 第7课　　4 课文：第8课——语文园地二　　5 第9课——第11课　　6 课文：第12课——语文园地三　　7 课文：第13课——第15课　　8 课文：第16课——语文园地四　　9—10： 期中复习　　11 第17课——第19　　12 课文：第20课——语文园地五　　13 课文：第21课——第23课　　14 课文：第24课——语文园地六　　15 课文：第25课——第27课　　16 课文：第28课——语文园地七　　17 课文：第29课——第31课　　18 课文：第32课 ——语文园地八　　19 —22 期终复习考试　　篇二：二年级教学工作计划模板　　二年级学生一年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考,积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题，个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。　　本册教材包括以下一些内容：数据收集整理、表内除法，图形的运动、混合运算、万以内数的认识、有余数的除法、克与千克，统计，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。　　这册教材的重点内容是用混合运算、表内除法、有余数的除法及万以内数的认识。　　解决问题主要包括了两个方面的内容，第一，安排了解决问题教学单元，以学生生动活泼的课外活动内容为素材，展示学生在实际活动中碰到的各种问题；二结合表内除法、万以内数的加法和减法教学，适时安排解决问题的有关内容，让学生在掌握了一些数与计算知识后，学习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。　　表内除法是学习多位数除法的基础，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。　　万以内数的认识是学习读写多位数的基础，通过教学让学生感受较大数的意义，认识近似数，逐步形成良好的数感。　　在量的计量方面，给学生初步