加法交换律和乘法交换律.pptxVIP

北师大版四年级数学上册加法交换律和乘法交换律蔡永琴四年级一班苏州新区希望小学1、上海自来水来自海上。2、张老师骑自行车学习目标 .理解并掌握加法交换律和乘法交换律的内容及字母表达方式。知道减法和除法没有交换律，能根据交换律解决简单问题。 .通过枚举、观察、比较、推理等活动，培养学生不完全归纳法和运用较合理的数学语言进行归纳。 .通过观察、合作、自主探究活动增加学生的简化思想，提高学生的探究兴趣。探究活动的要求：1、看清每组算式中的运算符号。2、观察每组算式中的两个数思考：什么变了？什么没变？3、你能得出什么结论？你能照样子再写一组算是吗？ 两个数相加，交换两个加数的位置和不变，这就是加法交换律。 用字母表示为 a+b=b+a 两个数相乘，交换两个乘数的位置积不变，这就是乘法交换律。用字母表示为 a×b=b×a从上面的例子你发现了什么规律？对口令：我相信我能行你能根据运算律填一填吗？457645＋76＝ ＋45 45×102＝102×28 296×200＝×2962001328＋13＝ ＋ × ＝×＋ ＝ ＋乘法交换律加法交换律 2 7× 3 5 3 5× 2 73 9 59 1 8+ 9 1 8+ 3 9 51 3 58 1 2 4 5 7 01 3 1 31 3 1 39 4 59 4 53、计算下列各题，并运用加法