耒阳一中2017—2018学第二学期培训计划-耒阳一中.DOCVIP

耒阳一中2017—2018学年度第二学期教师培训计划 2018年我校师训工作依据市教育局师训中心总体部署和要求，结合学校实际，以科学发展观引领教师教育工作，努力提高教师自身的教育素质，不断探索新课改的路子，打造一支具有开拓精神的科研型教师队伍。特制定本学期的工作计划： 一、指导思想： 以建设和谐社会和科学发展观为指导，以“积极、稳步、有效地实施新一轮基础教育课程改革”为主线，认真学习和实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，增强课程改革的使命感和责任感,在上级教研部门的指导下,在校长室的直接领导下,以科研兴校、科研强校为宗旨，依托行政部门，强化自身建设，创新教研方式，整合教研力量，认真实施课程改革，总结和推广课程改革的优秀成果，提升教师的专业水平，为我校基础教育的科学和谐发展提供更为有效的专业支持，通过整体引领、骨干带动、分层培训的思路开展多层面、多形式的教师培训方法，促进教师梯级式成长，从而全面提高学校的教育教学质量。 工作目标 加强师德师风建设，提高爱岗敬业精神。 更新教育教学观念，提升教育科研能力。 强化教师专业知识及理论学习，提高课堂教学水平。 加强教育技术能力培训，提升教育现代化实施水平，推进教育信息化建设。 深入贯彻落实上级师训工作精神，加快教师专业发展，促进教师专业素养全面提升。 继续结合学校的教研组工作和教育教学活动，开展好校本培训工作； 做好新招聘的教师培养工作。 三、重点工作 1. 擦亮思想。 　　（1）凸显教育科研实效，引导教师自觉参与课堂教学的研究与改进工作。教师需要擦亮自己的教育思想，在有效落实课堂教学目标、最大限度发挥学生学习主体性上主动研究与改进。 　　（2）形成学校教学研究的主干课题。 我校在研的课题目前主要有：曹飞跃主持的湖南省教育科学规划办一般资助课题《建设杜甫书香校园与儒雅学生性情研究》，目前正在积极准备结题，并组织有关老师积极撰写校本专著《家国情怀，儒雅风范》，目前已完成初稿工作。 杨霞主持的 《新高考背景下语文阅读教学资源整合的研究》 已顺利通过申请和开题工作，目前正在按计划组织课题相关研究。 2.重视青年教师的培养工作 　　（1）召开青研团教科研能力提升研讨会； 　　（2）组织新教师开展组内研讨课； （3）给青年教师平台积极提升自己的业务素养。 （4）开展青年教师读书节活动，制定教师读书计划及推荐书目，写好一篇教学反思或是课改精神学习心得。 3.落实“基于学生发展的核心素养培育”的校本化探索 　　（1）专家讲座、全员培训 　　（2）教研组组内开展核心素养的研讨活动，及早谋划。 4.完善教师职业生涯规划，开展各类能力提升培训活动。 　　（1）落实全员培训任务，及时完成省、市、校的培训工作； 　　（2）做好新招聘教师的培训工作，开展新教师的规定性培训。 　　（3）结合全市新教师来我校的培训契机，推动骨干教师的发展成长，带动全校师资队伍建设。 5.结合教师素质年活动，全面提高教师素质 根据我校教师素质年活动实施方案，重点做好以下几项工作： 营造读书学习气氛，激励教师阅读三本以上教育理论书籍，认真书写读书评论或，提升自己的理论素养，开展相关读书活动，交流读书心得。 积极完成教师素质年活动的八项内容，把教师素质年活动融入到正常的学校管理和教师的教学中，做好检查考核工作。 教师积极开设教育教学博客，通过博客平台，交流思想，提高写作水平。 6.加快骨干教师、班主任培养，加强教师队伍建设 制定骨干教师培养计划，充分发挥教研组长、备课组长的学科带头人作用，邀请教育部门的专家来校作专题讲座，并开出公开课，进行教学指导，努力提高教学水平。 加强对班主任培养对象的管理，配合市局集中专题培训，在校内让他们开出示范课，做好专题讲座，达到教师共同提高。 开展师徒结对工作，在带好年轻教师的同时，提高自己，达到教学相长的目的。 四、培训方式： 走出去。校外学习。根据局里要求或者其他信息，有计划安排校级名师、骨干教师外出学习,更新教学思想，拓宽教育视野。 市内采风。学期初制定计划，以教研组为单位，制定学期市内学校的学习目标，对市内学校优秀教师课堂实地或通过远程课堂观摩形式，每学科至少开展2次，有效利用区内优质资源，加强校际间沟通。 五、信息技术特色培训 1.微课、电子书包团队建设。团队每周固定时间进行观摩研讨培训，提高信息技术在课堂中的应用能力。 2.加大微机室、远程录播室等资源使用，开展多形式的网络培训。一是利用远程录播室，进行名师课堂观摩活动。二是利用学科资源库，开展录像课观摩研讨活动。三是培训、普及希沃大屏的使用。 3.加强“智慧教育平台”的培训应用，进行微课、优课等资源的评选上传等。 六、常规工作 　　具体落实上级部门下发的文件