“八礼四仪”之“仪表之礼”.docVIP

我是礼仪小达人 仪表之礼 PAGE PAGE 5 “八礼四仪”之“仪表之礼” 导语： 仪表就像一个人的“门面”，不管我们内在有多少内涵，如果不注重仪表，就会让人“畏”而远之，交不到朋友。今天我们就一起来学一学“仪表之礼”吧。 “仪表之礼” “仪表之礼”评价表： 对照下列要求：优秀打“ ”，良好打“ ”，较差打“ ”。 内容 自评 他人评价 1．勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 2. 勤剪指甲，指甲里无污垢。 3. 不当众挖鼻孔、掏耳朵。 4. 勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。 5. 坐、立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。 6. 保持书包和个人物品整洁。 7．公共场合不脱鞋，衣着得体。 8. 校服干净，经常换洗。 9.红领巾干净，佩戴正确。 10．发型自然，长度适中，不染烫头发。 背一背 仪表之仪三字经 仪表礼 重细节?穿和戴?要适宜 应俭朴?不攀比?勤洗澡?常换衣 头常洗?发常理 手指甲?常修齐? 不染发?不烫发?男短发?更神气? 公共处?衣得体?站立时?胸抬起 坐端正?勿翘腿?莫搭肩?步整齐? 穿背心?趿拖鞋?戴项链?配耳饰? 高跟鞋?超短裙?对学生?均不宜 学一学 1.?着装的礼仪 1.?着装的礼仪 着装，是指服装的穿着，但它并不简单指穿衣戴帽，着装也讲究礼仪。 校服是学生的标志，它代表了一个学生甚至是一所学校的精神面貌。身着校服的学生，无论走在哪儿，都是一道引人注目的风景。 2 2．穿着校服时，应注意不做个性化改制，衣领要平整，不卷袖，拉链拉好，裤脚不拖及地面，鞋带要系牢，鞋面要保持洁净无尘。 3．进行室外活动时，不可将校服拿在手中挥舞，顶在头上或系在腰间。 1．校服要常洗、常换，无污损，保管得当，若有遗失，应及时向老师汇报。 还有其他需要注意的地方吗？ 我觉得还要注意： 我觉得还要注意： 2.? 2.?佩戴红领巾 第一步：将衣领翻起，红领巾折二至三折，披在肩上。这里要注意的是：钝角对准脊椎骨。红领巾是我们队员的标志。红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。怎样正确佩戴红领巾呢？ 第一步：将衣领翻起，红领巾折二至三折，披在肩上。这里要注意的是：钝角对准脊椎骨。  第二步 第二步：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 第三步：右角经过左右两角交叉的空隙中拉出，塞入圈出抽紧。 第三步：右角经过左右两角交叉的空隙中拉出，塞入圈出抽紧。  第四步：整理红领巾和衣领。 第四步：整理红领巾和衣领。 查一查：检查下自己的红领巾是否佩戴正确。 我知道 清洁卫生是仪容美的关键，也是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸，早晚、饭后刷牙，经常洗头洗澡，讲究梳理勤更衣。 此外，还有以下几点我们必须要知道。 此外，还有以下几点我们必须要知道。 1、不要在人前“打扫个人卫生”。 比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。? 2、俗话说：“远看头，近看脚。”“头”等大事也是个人形象地重要因素之一。 头发要勤于梳洗，通常3天洗次头。如果运动量大出汗多，可以多洗几次。一般半个月或一个月理一次发。当然要是出席特殊活动或者重要场合是有必要梳洗一次的。头发的长短也会直接影响着个人形象。究竟多长的头发才合适呢？这要根据性别因素、身高因素、年龄因素、职业因素等。对于我们小学生来说，一般要做到不染发、不烫发，男生不留长发，女生不蓄奇异发型。 3、我们应注意根据不同的场合来进行着装，喜庆场合，庄重场合及悲伤场合应注意有不同的服装，要遵循不同的规范与风俗。 “仪表之礼 “仪表之礼”目标： 面容整洁、衣着得体、发型自然、仪表大方 结束语： 伙伴们，学完了这一课大家应该知道在仪表方面要遵守哪些礼仪了吧！让我们一起来行动起来，在今后的生活中努力做一个文明之人吧。 思考与实践： 思考与实践： 1、仪表之礼包含哪些内容？ 2、注意观察班级里的同学，哪些小朋友比较注重自己的仪表？