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凡卡 [俄]契诃夫 作者简介： 契诃夫：原名安东 巴夫洛维奇。他是十九世纪中后期俄国现 实主义作家，也是俄国文学史上第一个以短篇小说 为主要创作体裁的著名文学家。 代表作品：《变色龙》、《套中人》 写作特色：短小精悍，简洁朴素，结构紧凑，情节生动，笔 调幽默，语言明快，富于音乐感，寓意深刻。 词语抄写 揉（róu）皱　　　楦（xuàn）头　　　保佑（yòu）　 羊皮袄（ǎo）　　　别墅（shù）　　　泥鳅（qiū）　　 毡（zhān）靴　　　烟囱（cōng）　　　缕（lǚ） 蘸（zhàn）笔尖　　戳（chuō）　　　　小崽（zǎi）子　 抽噎（yē）　　　　撇（piě）嘴　　　搓（cuō）烟叶 橱（chú）窗　　　　鲇（nián）鱼　　　山鹬（yù）　 绿匣（xiá）子　　　鹧鸪（zhè）（gū）　冻僵（jiāng） 窜（cuàn）过　　　打搅（jiǎo）　　　　醉醺（xūn）醺 初读课文 1、标示出三部分内容:作者的叙述、信的内容、凡卡的回忆。 2、归纳：凡卡的信上写了哪些内容；回忆了哪些内容。 凡卡给爷爷的信 第3节 信的开始，首先问候爷爷。15节 问候乡下朋友。 凡卡回忆的内容 第13节：圣诞节跟爷爷一起砍圣诞树的情景。 介绍爷爷外貌、守夜情形 圣诞节跟爷爷一起砍圣诞树的情景 请谈谈你读完凡卡的信后的感受 1、 以“我__(喜欢 同情 佩服）凡卡”为题，说一段话。 2、凡卡的故事让我想到… … 要点提示 一、同情凡卡的遭遇，同情沙皇统治时代俄国劳苦 大众的非人生活。 二、对统治阶级的残暴、灭绝人性的行为感到深恶 痛绝。 三、 要珍惜我们现在来之不易的美好生活。 细读研究小说的写作特色 结构特点：作者的叙述，信的内容和凡卡的回忆交替进行。 “梦想与现实” 时间 过去 当前 ↘ 鲜明对比突出 空间 乡下 城里 → 凡卡痛苦的生活 感受 快乐 痛苦 ↗ 与强烈的期盼 细节描写更突出主题增强感染力 第6节 农村夜景 “天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的，是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……” ——衬托出舒适心情 细节描写 第4节 爷爷守夜 爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。他是个非常 有趣的瘦小的老头，65岁，老是笑咪咪地眨着眼睛。白 天，他总是在大厨房里睡觉。到晚上，他就穿上宽大的 羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。老母狗卡 希旦卡和公狗泥鳅低头跟在他后头。泥鳅是一条非常听 话非常讨人喜欢的狗。它身子是黑的，像黄鼠狼那样长 长的，所以叫它泥鳅。 ——快乐、自由 意味深长的结尾耐人寻味 1、乡下的爷爷能收到凡卡的这封信么？ 2、即使爷爷收到了凡卡的信，爷爷会把他接 回去么？为什么？ 中心思想： 小说主要记叙了一个年仅9岁的乡村孩凡卡因生活所迫进城当鞋铺学徒的痛苦遭遇，表达了凡卡对家庭、亲情的渴望，对爷爷的思念之情，反映了沙俄统治时代穷苦人民的悲惨命运，揭露了沙皇的罪恶统治。 不一样的童年 寄语： * * （老板的虐待和伙计的捉弄、时常挨饿，无法睡觉、无人陪伴，十分孤独） 第8节 诉说自己在鞋匠家学徒生活的悲惨 。 第10节 ，告诉爷爷自己的生活没有指望了， 恳求爷爷带自己回家。 第11节 向爷爷介绍莫斯科是富人呆的地方，不是 穷人的天下。 [交待凡卡生活的社会背景，同时也是凡卡悲惨生活的根本原因] 第12节 要爷爷在圣诞节给他摘糖果。 第15节 再次恳求爷爷带自己回家，对生活绝望。 第4、5节：介绍爷爷的生活状况 （爷爷的年龄、身份、生活状况、守夜情形） 第6节：描写乡村冬天夜景 描写乡村冬天夜景 将爷爷的慈悲与老板的凶狠做对比 快乐与自由的农村生活与悲惨的学徒生活做对比 将农村美丽的景色与眼前生活的凄凉、悲惨做对比 将充满温情的农村生活与凄凉、悲惨的学徒生活做对比 向往 性格