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专题复习:时政热点与书本知识的结合;第一板块:重要知识点的梳理;2、几对关系
第一课:百年巨变和坚持党领导之间的关系P10-12;
爱国和爱社会主义的关系P15
第二课:基本国情历史任务和基本路线关系P28/P30
已达到的小康和全面小康社会关系P37/P38-39
第三课:经济发展和社会发展之间关系P47-48 ;
物质文明和精神文明之间的关系P52
共建和共享之间关系P60
第四课:经济、科技、人才和教育之间关系P66 ;
科技与教育之间的关系P68 ;
科学和创新的关系P76
;3、第一课基本知识点
1、民族精神包括哪些内容P7?
2、什么是民族精神P8?
3、为什么要弘扬民族精神?/民族精神有何作用P9?
4、一个世纪以来中国人民在前进道路上经历了哪三次历史性的巨大变化?P10-11
5、在中国共产党的领导下中国人民实现了哪三次历史性变革?P11
6、三次历史性变革又使中国发生了哪些变化?P12
7、中国百年巨变得出了什么结论?P12
8、什么是爱国主义?P13
9、爱国主义有何作用?P13
10、爱国主义具有哪些丰富内容?P13
11、为什么说在当代爱国与爱社会主义是一致的?/爱国主义的时代性表现在哪里?P15
12、爱国如何体现在实际行动中?P15-17
13、爱国行为规范有哪些分类P17
;4、第二课基本知识点
1、我国经济建设取得了举世瞩目成就的表现P21-22;
2、我国仍处于发展中国家的表现P23-25;
3、基本国情的概念和我国基本国情的内容以及研究基本国情的必要性P27;
4、社会主义初级阶段的含义、起点和终点P27-28;
5、社会主义初级阶段的特点P27;
6、社会主义初级阶段历史任务的内容P28;
7、我国经济社会发展分三步走的战略步骤的内容P29;
8、上海的建设目标P29;
9、我国社会主义初级阶段基本路线的内容P30;
10、坚持以经济建设为中心的原因P31;
11、坚持四项基本原则的原因P32;
12、坚持改革开放的原因P33;
13、毫不动摇的坚持社会主义初级阶段基本路线的必要性P34;
14、对“已经进入的小康社会”的认识P37-38;
15、全面建设小康社会的含义P38;
16、全面建设小康社会的内容P38-39;
17、艰苦奋斗的含义以及对艰苦奋斗的理解P41-42;
18、发扬艰苦奋斗精神的必要性以及措施P40-43。
;5、第三课基本知识点:
1、经济与社会发展相协调的含义和重要性P47;
2、经济发展与社会发展的关系P47-48;
3、经济发展与社会发展协调发展的措施P49-50;
4、物质文明与精神文明相协调发展的重要性P50-51;
5、物质文明建设与精神文明建设的关系P52;
6、社会主义精神文明建设的根本任务P52;
7、民族素质的重要性P52;
8、提高民族素质的措施P53;
9、社会和谐的重要性P54;
10、社会和谐的总要求及其六个方面的内容P54-57;
11、共同建设和共同享有的关系P60。
;6、第四课基本知识点:
1、为什么说实现现代化关键在科技?/科技重要性P62-64
2、如何理解“科技是第一生产力”?P64-65
3、为什么说实现现代化基础在教育?/教育重要性P66+P71
4、科技与教育的关系是怎样的?P68
5、为什么要实施科教兴国战略?/科教兴国重要性P68
6、什么是科教兴国战略?/科教兴国概念P69
7、为什么加速科技进步要坚持自主创新?/自主创新重要性P69-70
8、如何发展教育事业?P71
9、如何实施科教兴国战略?
10、人才是多种多样的P73
11、什么是人才?/人才概念P74
12、为什么要重视人才的培养?/人才重要性P73+P75
13、合格人才应该具备哪些条件? P75
14、为什么说科学精神和创新精神是各类人才必备的基本素养?P76
15、为什么说人文精神是成才的重要素养?P77
16、顽强精神对于人才的成长有什么重要性?P77
17、人才的成长和发展受哪些因素的影响?其中决定性因素是什么?P78
18、人才成长的途径有哪些?P78
;第二板块:重大时政和社会热点的梳理;情景材料2:11月3日中华全国总工会向参加交会对接任务研制、生产、试验、发射及保障工作的广大科技工作者和广大职工发去贺电,向他们致以热烈的祝贺和诚挚的慰问。在党中央、国务院、中央军委的正确领导下,在全国人民的大力支持下,广大科技工作者和广大职工牢记使命、不畏艰难,积极探索、锐意创新,为我国突破和掌握空间交会对接技术迈出重要一步作出了重大贡献。
知识点:
(1)弘扬了民族精神P7-9/发扬了爱国主义精神P12-15;
(2)发扬了艰苦奋斗精神P41-43/顽强精神P77
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