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- 2019-04-28 发布于天津
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习作6;乌黑光亮的羽毛; 仔细观察下面两幅图,弄清每幅图的意思。然后想想看,接下来会发生什么?结果会怎样?再把这个故事写下来。题目自拟。 ; 仔细观察教材插图,你弄清每幅图的意思了吗?想想故事的要素(时间、地点、人物),再分别用句子或小标题概括两幅图的图意。;
仔细观察教材插图,你弄清每幅图的意思了吗?写下故事的要素(时间、地点、人物),并分别用句子或小标题概括两幅图的意思。;图一:小燕子跌落,小女孩焦急 ;图二:小燕子着地,小花猫出现;; 爱鸟的小红
春天到了,院子里的柳树抽出了嫩芽,桃花也争先恐后地从花苞里钻了出来,一群群的燕子也从南方飞回来了,正急匆匆地在各家各户的房檐上安家。小红独自一人在院子里玩耍,趴在一旁的小花猫正在呼呼大睡。
; 小红把小雏燕抱回屋里,放在桌上,仔细地替它???查。“还好没有受伤。”小红松了一口气。小红又把小雏燕放进盒子里,对着它说:“小燕子,别怕,我马上就把你送回家。”小红从家里搬来梯子,然后
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