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Unit 2 What time is it?
A let’s learn /let’s do
1
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9
10
11
12
clock
钟 表
Goup race (小组比赛):
老师拍手,学生快速说出数字
o’clock
…点钟(表示整点)
one
It’s .
…点钟(表示整点)
o’clock
What time is it?
It’s
o’clock
seven
What time is it?
o’clock.
eight
What time is it?
It’s
It’s .
ten o’clock
What time is it?
It’s .
five o’clock
What time is it?
Guess
S2: It’s _________.
S1: What time is it?
three o’clock
Guess
S2: It’s _________.
S1: What time is it?
ten o’clock
Guess
S1: What time is it?
S2: It’s _________ .
six o’clock
Pair work
A:What time is it?
B: It’s… o’clock
A.M.上午
是……的时候了
breakfast.
It’s time for
It’s seven o’clock.
早餐
It’s time for_______.
lunch
It’s twelve o’clock.
A.M.上午
午餐
It’s time for________.
dinner
P.M.下午
It’s six o’clock.
晚餐
It’s nine o’clock.
It’s time for .
A.M.上午
English class
It’s two o’clock.
It’s time for___________ .
music class
P.M.下午
It’s time for___________.
P.E. class
P.M.下午
It’s three o’clock.
P15
U2ALEAR2.SWF
12
2
3
6
7
9
B:It’s 9 o’clock. It’s time for English class.
A:What time is it?
English class
music class
PE class
breakfast
lunch
dinner
B:It’s… o’clock. It’s time for ….
Pair work
Let’s do
U2ADO.SWF
P15
It’s time for breakfast.
Let’s drink some milk.
It’s time for lunch.
Let’s have some chicken.
It’s time for dinner.
Let’s eat some rice.
It’s time for PE class.
Let’s jump and run.
It’s time for English class.
Let’s read and write.
It’s time for music class.
Let’s sing and dance
=What time is it ?
What’s the time?
/ It’s 8:10.
/ It’s 11:30.
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11
It’s 1:20.
课间活动不跳楼梯,不从高处往下跳,
不爬栏杆,不滑扶手,不参加有危险的
活动。
1.Copy the 6 new words.
2.Make three new sentences.
(用What time is it?It’s…o’clock.
It’s time for…造三组句子)
(抄写6个新单词,每个五英五汉)
拿出你画好的钟表,教师随便说三个时间点,学生画出相应
的钟表,把画好的钟表在四人小组内以对话的形式展示。
A:What time is it?
B:It’s… o’clock. It’s time for ….
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