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- 2019-04-14 发布于浙江
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(一) 教育概述
1、 培养人的活动是教育的质的规定,狭义的教育主要指 ( )
2、 ( )是构成教育活动的基本要素。
3、 ( )是教育活动的主导者,( )是教育者的主体。( )是教育的对象,是学习的主体。( )是教育实践活动的手段,是教育活动的中介。;4、 生物起源说
心理起源说——
(教育的心理起源说同教育的生物起源说一样,都脱离了作为人类存在和发展的社会条件,孤立地看待教育现象,因此都不可能正确的说明教育的起源问题)
劳动起源说——;5、 社会教育:
6、 家庭教育:
7、 学校教育:;8、 古代中国:根据历史记载,中国早在4000年前的( ),就有了学校教育的形态。
六艺:
四书:
五经:
( )将《四书》和《五经??作为教学的基本教材和科举考试的依据。
9、 古代印度:古代印度( )至高无上,教育控制在( )手中。;10、 古代埃及:建于公元前2500年的
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