走进信息世界.ppt

信息，不是新冒出来的事物，本来就广泛存在于自然与社会之中。;这几句话给了我们什么信息？;走进信息世界;获取信息的方式：;自由阅读《古人传递信息的故事》，说说古人是靠哪些方式传递信息的呢？ ;;【黄耳传书】;【风筝通信】;【青鸟传书】;【鸿雁传书】;【信号旗】;古代信息传递方式的特点： ①速度慢。典型语句： ◇哪知瓶子在海上足足漂了359年，到1852年才被人发现。 ◇当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，一刻不停的跑了40多千米…… ②不精确。典型语句： ◇各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。 ◇……然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。;;;古人传递信息的方式：;请大家读读《因特网将世界连成一家》并结合上一个故事，看看人类历史上从远古到当代信息传递方式发生了哪些变化？;;有哪??现代通讯工具呢?;因特网传递信息的特点：;结合自己的实际，说说你用过 哪些信息传递方式，你比较喜 欢用哪一种呢？;;;　调查日期：２００５年９月２８日 　　调查人：５０２班殷晨露 　 家庭成员 信息来源 爸爸 中国男排以０∶３负于日本队 ④ 　 郊区有三百多户农户要求作房屋拆迁评估① 　 全国人大举行《个税法》听证会 ③ 妈妈 妈妈天气预报：明天晴 ④ 　 星光街开了一家大型水果超市 ① 　 杭州西湖边万人免费品茶 ③ 我 柿子和桂圆嫁接在一起结出柿桂果 ④ 　 失去双臂的男孩制成飞机模型 ③ 　 一只北极熊来到杭州动物园 ③ （说明：获得信息的渠道分类：①亲自看到或听到；②电话或短信；③报刊和书籍；④广播和电视；⑤网络；⑥其他。）;调查后的分析： 　　１、通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。如，妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。 　　２、从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。 　　３、我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直???看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。;烽火;　第二小组研究计划　　研究课题：我班同学视力保护情况调查　　研究方法：1 发调查表，做统计。　　　　　　　2 观察同学的读写姿势。　　　　　　　3 访问家长，了解同学们在家保护视力的情况。　　分工：　　　　 　 组长：叶青　　　　调查统计：楚雪杨芳芳　　　　观察记录：王天韵何阳　　　　走访家长：姚凡李洁　　研究报告执笔：金刚　　时间：5月15日前完成调查，5月20日完成研究报告。