英语人教版四年级下册Let’s learn Let’s chant .docVIP

PEP小学英语四年级下册 Unit 3 weather A Let’s learn Let’s chant 教学设计 沙河市二中附小 蔺现朝 教学目标： 知识与技能：1.能听、说、认读4个描述天气的单词：cool, cold, hot, warm。 2. 能够在语境中正确运用这4个单词描述天气状况；能够在语境中理解weather report的意思，并能正确发音。 过程与方法：能在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。 情感态度与价值观：培养学生对祖国的热爱。 教学重难点： 重点： 1、能听、说、认读单词：cool, cold, hot, warm。 2、能听懂并会说句型：It’s…in … 难点： weather的发音。 课前准备：课件、单词卡和图片。 课堂设计： 1、Warm—up（复习热身） 让学生欣赏天气预报影片。舒缓气氛，激发兴趣，使学生尽快地融入学习的氛围，为新课的导入作铺垫。 2、新课呈现（Presentation） Today let’s learn something about weather .播放Let’s learn 视频,学生跟读单词。 3、趣味操练（practice） （1）、分组朗读单词 （2）、5位学生把4张图片贴在黑板的正确位置。 （3）、Look and answer （4）、Listen and pat （5）、Look and tell me what’s missing. 4、扩展练习 （1）、Let’s learn 句型。 （2）、Practice and show Good morning . This is the weather report .It’s…in …today. 3分钟后，每组同学向大家展示。 (3)、Let’s chant （4）、Let’s practice. 5、作业 （1）、Read the new words . （2）、Practice like this： Good morning . This is the weather report .It’s…in …today. 6、板书设计 Unit 3 Weather A 1 It It’s…in …today. 7、课后反思：