高考语文二轮专题复习名师公开课省级获奖课件文言文的翻译方法与得分要领(上).pptVIP

文言文的翻译方法与得分要领(上) 一、考点透视 1．考试大纲：理解并翻译文中的句子。古文翻译要求以直译为主，并保 持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。 二、典题直击 1．典题再现 （2013年江苏高考） （2）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） ①而敬恒躬行，与鼎足，顾未有知之者。 ②其母一日见敬恒贸丝，银色不劣，愠甚。 （2013年天津高考） 2．试题特点 （1）要求翻译的句子基本来自于试卷中的文言文阅读材料， 不另外选材。 （2）要求翻译的句子基本含有重要的语言知识点，比如重要 三、能力突破 1．知识链接 （1）文言文翻译的原则： 　　意译，是指根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文的意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性， 如：项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增； 　　沛公北向坐；张良西向侍。 （2）文言文翻译的标准： 　　信、达、雅。忠实于原文的内容和每个句子的含义，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来。不可随意地增减内 （3）文言文翻译必须具备的基础知识： 　　实词、虚词、与现代汉语不同的句式和用法，必要的古代文化常识等等。 ①人的称谓： 古人幼时命名，成年（男20岁、女15岁）取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。 古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号。如称陶渊明为靖节征士，欧阳修为欧阳文忠公， 　　 ②古代职官： A．表“授官、做官”的词语： 辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。 授：授予官职。选：通过推荐或科举选拔任以官职。起：重新启用，任以官职。 　　B．表“调动、补任”的词语： 　　改：改任官职。　　调、徙、转：调动官职（特定语境下可以表示升职或降职）。　　 C．表“升官、加封”的词语： 拜：按一定礼节授予(任命)官职，一般用于升任高官。 晋、进：晋升官职，提高职位或级别。 D．表“贬官、免官”的词语：贬：①降低官职，降级。②降职并外放。窜：放逐、贬官。放：一般指由京官改任地方官。 E．表“辞官”的词语：告老：官员年老辞职。解官：辞去官职。 F．表“兼职、代理”的词语： 假：临时的、代理的。 兼：兼任，同时监管。领：兼任(较为低级的官职)。 G．与“官员任职相关”的词语：知：主持。典：主持；主管。主：主持，掌管。 ③科举制度　　明清时期的考试共分四级，分别是“院试、乡试、会试、殿试”。院试中榜者为“秀才”，乡试中榜者为“举人”，会试中榜 其它，如：地理方面的，江表，长江以南地区。关东，古代指函谷关以东。朔漠，北方的沙漠；习俗方面的，天子、太 谢谢