聂将军与日本小姑娘公开课课件教案编写 .pptVIP

;聂荣臻（1899~1992）： 四川省江津县人。中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人之一，十大元帅之一，一生功勋卓著。 ;十大元帅： 朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英 ;自学提示： 自由朗读课文，完成下列内容：;读准字音：;;; ; ; 第二课时 学习目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、联系课文内容，理解日本人民称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”的原因。 ;;;救孤女;救孤女;我会说： 用“害”组词后填空，并说说他们的意思。 虽然敌人残忍地（ ）了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的（ ）者。我们一定要好好地照料，决不能（ ）日本人民和他们的后代。 ;照料孤女;照料孤女;聂将军见这孩子两眼流露出??恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！” 这些语句从（ ）和（ ）两个方面是我们看出聂荣臻是一个（ ）的人（用上短文中的词语），我们可以感受到聂将军的（ ）和（ ）。 ;小辩论：;送别孤女;送别孤女;孤女感谢救命恩人; 坐在前往北京饭店的车上，美穗子心潮澎湃…… ;;孤女感谢救命恩人;你能想象他们见面时的情景吗？;自学提示（二） 默读最后自然段，结合全文小组讨论： 为什么日本人称聂将军为“活菩萨”和“中日友谊的使者”？ （3分钟后，小组选代表汇报。）; 两个日本孤女被送回日本后，由亲友抚养长大。40年后，已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人，专程前来中国看望聂将军，感谢将军的救命之恩。消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。 ; 聂将军得知有两个日本孤女被八路军战士解救出来的消息后，立即叫人把孩子送到他那儿，并无微不至地关心她们。我们深切感受到聂将军对日本人民的深厚情谊，所以日本人民称聂将军是“活菩萨”，“中日友谊的使者”。;; 读完课文，聂将军给你???下了怎样的印象？ ; ;当堂达标： 1、解释下列加点的字。 （1）至仁至义_____（2）无辜________ （3）无微不至_____（4）包扎________ 2、联系课文内容填空。 （1）文中的聂将军就是中国开国的十大元帅之一的_______元帅。中国的开国元帅还有___________等。（至少写四个） （2）、课文讲了聂将军与日本小姑娘之间的四件事，分别是_______、_______、______、______。 （3）日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为_____________________________________________________________,日本人民称聂将军是“中日友谊的使者”，是因___________________________________。 ;课外作业：