自由落体运动市级优秀课上课课件教案编写 .pptVIP

2004年初审通过普通高中课程标准实验教科书 物理（必修1） 第二章 匀变速直线运动的研究 第5节------ 自由落体运动 观察与思考： 自由落体运动 自由落体运动 观察与思考 不同的物体，落下的快慢情况 亚里士多德 自由落体运动 观察与思考 (前384-前322) 大师的见解 伽利略 物体下落的快慢不是由它们的轻重来决定的！ (1564-1642) 提问：在刚才我们观察到物体确实下落得有快有慢！这怎么解释？ 结论：受空气阻力的影响！ 猜想：在一个没有空气阻力的空间里，物体下落的情景将是怎样的呢？ 自由落体运动 观察与思考 大师的见解 猜想与假设 演示实验：牛顿管（毛钱管）实验 自由落体运动 观察与思考 大师的见解 猜想与假设 用实验说话 观察与思考 大师的见解 猜想与假设 用实验说话 认识新运动 自由落体运动中“自由”的含义： （1）初速度为零 （2）只受重力 提问：自由落体运动是什么性质的运动呢？ 当空气阻力对落体运动的影响可忽略时，也可认为自然状态下物体的落体运动是自由落体运动 自由落体运动 一、概念：只受重力作 用，从静止下落的运动 一、概念：只受重力作用，从静止下落的运动 结论：若排除空气阻力的影响，只在重力作用下轻重不同的物体下落快慢相同 自由落体运动 实验模拟探究： 打点计时器探究自由落体运动 一、打点计时器安放竖直 二、重物释放前尽量靠近打点计时器 三、从静止释放纸带 四、先开打点计时器后释放纸带 五、打完一条纸带立即关闭打点计时器 自由落体运动 观察与思考 大师的见解 猜想与假设 用实验说话 一、概念：只受重力作用，从静止下落的运动 认识新运动 实验探究 观察与思考 大师的见解 猜想与假设 用实验说话 认识新运动 实验探究 数据处理 在误差允许的范围内： △X=X2－X1＝X3－X2＝X4－X3＝X5－X4＝X6－X5 加速度 a = ？ △x = 自由落体运动 一、概念：只受重力作用，从静止下落的运动 猜想：自由落体可能是什么性质的的运动 如何验证？ 二、性质:是初速度为零 的匀加速直线运动。 匀变速直线运动判别式！——△X = （定值） 一、概念：只受重力作用， 从静止下落的运动 自由落体运动 三、重力加速度 1、大小 2、方向 3、影响因素 实验探究 数据处理 总结规律 观察与思考 大师的见解 猜想与假设 用实验说话 认识新运动 重力加速度 匀变速直线运动的规律 速度时间规律 时间位移规律 速度位移规律 V。= 0m/s a=g 自由落体运动 一、概念：只受重力作用，从静止下落的运动 二、性质:是初速度为零 的匀加速直线运动。 三、重力加速度 1、大小 2、方向 3、影响因素 四、自由落体运动规律 二、性质:是初速度为零 的匀加速直线运动。 一、概念：只受重力作用， 从静止下落的运动 v = gt h = gt2/2 v2 = 2gh 自由落体运动 三、重力加速度 1、大小 2、方向 3、影响因素 V = V。+ a t x = V。t + at2 /2 V2 - v2。= 2ax 实验探究 数据处理 运动规律 观察与思考 大师的见解 猜想与假设 用实验说话 认识新运动 重力加速度 四、自由落体运动规律 二、性质:是初速度为零 的匀加速直线运动。 一、概念：只受重力作用， 从静止下落的运动 v = gt h = gt2/2 v2 = 2gh 自由落体运动 三、重力加速度 1、大小 2、方向 3、影响因素 例1．下列说法正确的是（  ) A．物体竖直向下的运动是自由落体运动 　 B．自由落体运动是初速度为零，加速度 为g的竖直向下的匀加速运动   C．物体只在重力作用下从静止开始的下落 运动叫自由落体运动 D．当空气阻力的作用比较小，可以忽略不计时， 物体自由下落可视为自由落体运动 BCD 例2、为了测出井口到水面的距离，让一小石块从井口自由下落，经过2.5秒后听到石块击水的声音，估计井口到水面的距离． 考虑到声音在空气中传播需用一定的时间，估算结果偏大还是偏小？ 四、自由落体运动规律 二、性质:是初速度为零 的匀加速直线运动。 一、概念：只受重力作用， 从静止下落的运动 v = gt h = gt2/2 v2 = 2gh 三、重力加速度 1、大小 2、方向 3、影响因素 自由落体运动 学以致用 观察与思考 大师的见解 猜想与假设 用实验说话 认识新运动 实验探究 数据处理 总结规律 学以致用 课堂总结 实验探究 数据处理 总结规律 观察与思考 大师的见解 猜想与假设 用实验说话