何谓入点句,入点句就是完成构思的切入点。构思的鼻.docVIP

何谓“入点句”，“入点句”就是完成构思的切入点。构思的鼻祖就是“入点句”。 何谓“配合句”，“配合句”就是构思完成 “入点句”之后，设计配合“入点句”的句子。 从原则上讲，“配合句”可以分为“前配合”、“后配合”两种。“前配合”是——原因的配合，“后配合”是——结果的配合。 何谓“归纳句”，“归纳句”就是完成构思“入点句”、“配合句”之后，归纳“入点句”、“配合句”所表达意思的句子。 ①明确三类“基础题型”的“入点句”设计方法 小学记叙文的题目，基础题型有三： 基础题型1：得到智慧 基础题型2：学习 基础题型：3我 构思“入点句”设计第一步： 分析题目类型——《 智慧》一题，属于“谁”、还是“干什么”、还是“什么样”？ 回答——《智慧》一题，属于“什么样”。 ? 构思“入点句”设计第二步： 提问——谁 +干什么 +可以得到“智慧”呢？ ? 构思“入点句”设计第三步： 回答——我 +学习+得到智慧 第二，面对“基础题型 2”设计“入点句”： 比如， 题目是《学习》 构思“入点句”设计第一步： 分析题目类型——《 学习 》一题，属于“谁”、还是“干什么”、还是“什么样”？ 回答——《学习》一题，属于“干什么”。 构思“入点句”设计第二步： 提问——谁 + 学习+什么样 ？ 构思“入点句”设计第三步： 回答——我 + 学习 + 得到智慧。 第三，面对“基础题型 3”设计“入点句”： 比如 题目是《我》 构思“入点句”设计第一步： 分析题目类型——《 我 》一题，属于“谁”、还是“干什么”、还是“什么样”？ 回答——《 我 》一题，属于“谁”。 ? 构思“入点句”设计第二步： 提问——我 + 干什么 +什么样 ？ ? 构思“入点句”设计第三步： 回答——我 + 学习 + 得到智慧。