【优化探究】（教师用书）新课标高考二轮总复习语文专题二识记并正确书写现代常用规范汉字（名师公开课省级获奖课件）.pptVIP

附： 必辨标点符号 高考易出现的15种标点误用情况 1．非疑问句误用问号 例：我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。(这句话中虽然有疑问词“谁”，但“这条路谁能走通”是“不知道”的宾语，整个句子是一个动宾结构的陈述句，故应将问号改为逗号。) 2．倒装句中问号错误前置 例：到底去还是不去？我的小姑奶奶。(这是一个倒装句，“我的小姑奶奶”是全句的主语。凡是倒装句，问号应置于句末，才能准确地表达出疑问或反问语气。因此应将问号改为逗号，句末的句号改为问号。) 3．分句之间误用顿号 例：浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。(这里实际上是三个分句，第二个分句“她是那样欢快、昂扬、奋发”和第三个分句“正在向辉煌的明天飞去”之间，应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”是一个联合词组，凡是联合词组，最后一个成分后面不能用顿号。) 4．联合词组不同层次的词语之间误用顿号 例：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新的剧目。(“上海的越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，它和“安徽的黄梅戏”、“河南的豫剧”组成一个联合词组，又是一个层次。不同层次之间都用顿号，必然脉络不清，故“安徽的黄梅戏”前后的顿号应改为逗号。) 5．连词前面误用顿号 例：观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。(在表并列关系的连词，如“或”“和”“及”“与”等字前面均不能用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者将顿号改为逗号。) 6．概数中间误用顿号 例：她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。(句中邻近两个数字连用，表示大概年龄。既然是概数，就不能用顿号，故应将其删去。) 7．集合词语中间误用顿号 例：这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。(“公安干警”是集合词语，“干”指干部，“警”指警察。集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开，故应将顿号删去。) 8．句中没有逗号而直接用分号 例：打好这一仗的关键：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。(顿号、逗号、分号、冒号虽同为句内点号，但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号，再用停顿长的分号，不能乱了秩序。只有在分行列举的各项之间才能直接用分号，故应将分号改为逗号。) 9．句子中已用句号再误用分号 例：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒；……(句号是句末点号，分号是句内点号。既然已用句号，表明整个句子已经结束，再用分号，便显得不伦不类了。故应将句号改为逗号，或者将分号改为句号。) 10．冒号后面提示范围不清 例：毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。(从表面上看，冒号后面的内容全是提示的范围。其实不然，这里提示的只是两句诗。应将冒号删去，或者将后引号之后的逗号改为引号内句号。) 11．句中短暂停顿误用冒号 例：本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。(“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组，中间只需要短暂停顿，不必用标点符号。如果一定要用，只宜用破折号，用“王安忆、王小鹰、程乃珊”来解释说明“三位女杰”。) 12．同一句子中用两处冒号 例：晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。(“宣布”后面用了冒号，“措施”后面也用了冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子里，冒号一般只能用一个，因此两个冒号中应改一个为逗号。) 13．引语中“某某说”后用冒号 例：“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺！”(凡是在一段引语的中间插入“某某说”，这“某某说”后面只能用逗号，不能用冒号。冒号在这里的作用是提示下文，用了冒号，前面的引文便没有着落了，故应将冒号改为逗号。) 14．引语中句子末尾的点号误用 例：①李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。②为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。”(用了引号后，句末点号究竟是在引号内还是在引号外，关键是看引用部分是独立成句的还是从属于引用者的。第①句中引用的是完整的两句诗，故句末点号应在引号内。第②句中“盗火的普罗米修斯”只是整个句子的宾语部分，故句末点号应在引号外。) 15．误用书名号 例：《丽达公寓》即日发售，……(书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名以及其他文化精神产品的名称。“丽达公寓”是商品房的名称，属非文化精神产品名称，是不能用书名号的。) 本小节结束 请按ESC键返回 研考向 自主学 习导航 菜 单 提素能 高效题 组训练 破疑难 核心考 点探究 隐 藏 拓视野 相关资 料链接 2014 · 新课标高考总