专题专项复习修辞修辞格的综合运用名师公开课省级获奖课件.pptVIP

3、选择自己亲身经历的或虚构的有趣味的事，自拟题目，写一篇800字以上的文章，力求多使用辞格，让语言富有新意。?  修辞格 的 综合运用 你是风儿我是沙,你是皮鞋我是刷,你是葫芦我是瓜,你是牛扒我是叉,我扎!我扎!我扎! 你是风儿我是沙/ 缠缠绵绵绕天涯/ 你是风儿我是沙/ 缠缠绵绵绕天涯 /珍重再见 /今宵有酒今宵醉/ 对酒当歌/ 长忆蝴蝶款款飞 爱你爱你真爱你， 请个画匠来画你。 把你画在眼睛上， 整天整眼都看你！ 恨你恨你真恨你， 请个画匠来画你。 把你画在砧板上，?  刀刀剁你剁死你！ 请找一找我们的课本出现过的修辞手法的句子. 辞格 体 会 怎样可以让文字更生动形象呢? A、那航船，载着一大群孩子在波浪里航行。 B、那航船，就像一条大白鱼，载着一大群孩 子在浪花里窜。 A、大海从很远的地方向堤岸冲来。 B、大海从很远的地方就开始摆好姿势，弓起脊背，像一头西班牙斗牛拼死向堤岸冲来。 练习 一、根据上下语境，在下面的句子中填写合适的词语： 1、（ ）的桃花、（ ）的梨花开满了枝头，就像（ ）。 2、（ ）的蝴蝶在（ ）的荷花旁（ ）。 粉红 雪白 身披花衣 香气四溢 翩翩起舞 单击查看提示 天边的云霞 层层的叶子中,零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 层层的叶子中,零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 修辞格 综合运用 一、连用 在一句话或一段话里同时使用几种修辞格，使几种修辞格相得益彰。表达更加丰富多彩的内容，塑造更加鲜明生动的形象。 夏虫也为我沉默//沉默的是今晚的康桥。 《在别康桥》 一、连用 夏虫也为我沉默//沉默的是今晚的康桥。 顶真 拟人 二兼用 以一种形式兼几种修辞格，从某个角度看是一种修辞格，另一种角度看又是另一种修辞格，几种修辞格相互作用，可以产生突出的修辞效果。 狐虎满街走，鹰鹯扑地飞。 《华罗庚》 以一种形式兼几种修辞格，从某个角度看是一种修辞格，另一种角度看又是另一种修辞格，几种修辞格相互作用，可以产生突出的修辞效果。 狐虎满街走 鹰鹯扑地飞 对偶 结构形式 内容 借喻（借喻） 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 《荷塘月色》 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 甲 仿佛（像、如……） 乙 比喻 清香 歌声 （嗅觉） （听觉） 通感 1、 2、 三套用 一种修辞格中包含着其他的修辞格，几种修辞格互相依托，大中有小，层层变化。 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 三套用 一种修辞格中包含着其他的修辞格，几种修辞格互相依托，大中有小，层层变化。 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 人的动作和情态——拟人 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 翡翠 尘雾 碎末——海浪和浪花 比喻 根据下列句子的格式、修辞和境界，填入合适的语句： 悬崖上的树，风来摇过，雷来轰过， ， ；紫岚抚过，彩虹拥过， ， 。你泰然自若，宠辱不惊，看花开花落，望云卷云舒。 雪来压过 霜来欺过 练习 单击查看提示 明月亲过 流霞吻过 练习 请根据你的观察，描写我们班的一位同学，请用上修辞。让你的文字生动形象。 请用上修辞描写下面的图景 欣赏优秀片断 细雨绵绵，如同扯不断的丝，剪不断的缕。我的烦恼就像雨丝，没有尽头。 我的心猛地一颤，像一滴温暖而明亮的水珠，滴入我心中平静的洞口，溅起一朵朵浪花，每一朵浪花像一个梦，向我展示母亲多少年来对我的爱…… 母亲是疲惫中的一杯龙井，当你口干舌燥时，只消几口就使你神清气爽；母亲是烦恼中的一曲古筝，当你一直消沉时，优雅的旋律使你眼前一片青翠；母亲是冬夜里的一床丝棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖，使你安然入梦 ——叶瑞仪《爱的感悟》 夜，朗朗的；天，蓝蓝的。月光温柔地抚摸着我的头，几颗小星星蹲在天边，神秘地眨着眼，我出神地凝望