2018年秋九年级语文上册 第一单元 3 乡愁提高练习 新人教版.docVIP

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2018年秋九年级语文上册 第一单元 3 乡愁提高练习 新人教版

PAGE PAGE 1 《乡愁》提高练习 乡 愁 小时候,乡愁是一枚小小的邮票, 我在这头,母亲在那头。 长大后,乡愁是一张窄窄的船票, 我在这头,新娘在那头。 后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓, 我在外头,母亲在里头。 而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡, 我在这头,大陆在那头。 1、朗读这首诗的感情基调应该是(????? )。 A. 急速、悲壮??? B. 欢快、幸福???? C. 缓慢、忧伤?? D. 轻柔、平淡 2、全诗是采用什么顺序、以什么为线索来写的? 答:?????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????? 3、作者在《乡愁》用了哪些意象来表现其乡愁的?这样写有什么好处?答:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、这首诗的结构形式体现出既统一又变化的美,你是怎样理解这一点的?请简要说明。答:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 参考答案 1、C 2、采用时间顺序,以情感为线索。 3、用了四个具体的意象:“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”,这样写就使乡愁有了寄托,变得具体形象,生动感人。 4、统一,即结构的相对匀称。全诗四小节,节与节之间比较整齐,每节之间的句子相对和谐对称;变化,即长短句,诗句字数进行变化调节,所以在整体的匀称中又有参差错落之感。

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