2018年九年级语文上册 第三单元 第10课《故乡》课件1 沪教版五四制.pptVIP

2018年九年级语文上册 第三单元 第10课《故乡》课件1 沪教版五四制.ppt

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2018年九年级语文上册 第三单元 第10课《故乡》课件1 沪教版五四制

学习目标 1、初读课文,疏解字词,了解课文内容。 现代文阅读能力 2.1能正确书写3500个常用汉字。 2.5能读懂文章的内容,能提取文章中的信息。 2.11能识别人物描写(肖像、动作、语言、心理)的方法,并分析其作用。 自读12-30小节,请在空格处填入恰当内容。 注意答题格式: 这句话运用了——描写,刻画了——,(场景、画面)生动地表现了——。(人物性格特点、心情、品质、思想感情等等) * 故 乡 鲁迅 鲁迅(1881-1936),我国伟大的文学家、思想家和革命家,中国新文化运动的旗手,本名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 1918年5月开始用“鲁迅”笔名创作,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 1936年病逝于上海。 主要作品集 1、小说集两部:《呐喊》(1918—1922); 《彷徨》(1924—1926) 2、历史小说集一部:《故事新编》(1922—1935) 3、散文集一部:《朝花夕拾》 (1928 原名《旧事重提》) 4、散文诗集一部:《野草》(1927) 5、翻译作品:俄国作家果戈里的《死魂灵》、 苏联作家法捷耶夫的《毁灭》等 6、杂文集十六部 在初中我们学过他的作品有: 《从百草园到三味书屋》 《社戏》 选自《朝花夕拾》 选自《呐喊》 写作背景: 1919年12月,鲁迅回故乡绍兴,接母亲到北京。在故乡,他目睹了故乡的冷漠、麻木、市侩和猥琐,“希望”的破灭,心中感到无比的悲哀。1921年,作者依据这次回家的经历为题材,写了这篇小说。 文章是用第一人称来写的,是作者所塑造的一个人物形象,不能指作者自己。 2、能够识别人物描写并分析其作用。 秕谷( ) 鹁鸪( ) 颧骨( ) 折本( ) 潺潺( ) 阴晦( ) 伶仃( ) 恣睢( ) 猹( ) 獾( ) 弶( ) 脚踝( ) 髀( ) 愕然( ) 嗤笑( ) 瑟缩( ) 黛( ) 惘然( ) 祭祀( ) 寒噤( ) 廿( ) bǐ bó gū quán shé chán líng dīng huì zìsuī chá huān jiàng huái bì è chī sè dài wǎng sì jìn niàn 解释词语 阴晦: 萧索: 鄙夷: 惘然: 隔膜: 恣睢: 展转: 阴沉,昏暗 缺乏生机,不热闹 轻视,看不起 心里好象失去了什么东西的样子 思想感情不相通 任意胡为 生活不安定,四处奔波 1、小说以什么为线索来组织故事情节? 2、依据小说的线索,可以把小说分为 三部分,在“故乡”前再添一个词,概括 全文情节。 以“我”在故乡的见闻感受为线索。 (一)“我”—故乡 (二)“我”—故乡 (三)“我”—故乡 自读思考: “我”和闰土相见的过程。 少年闰土 中年闰土 外貌 十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈套银项圈,红活圆实的手——健康、壮实 脸色灰黄,很深的皱纹,头戴破毡帽,身穿极薄的棉衣,手又粗又笨而且开裂——饱经风霜 动作 语态 手捏钢叉 向猹尽力刺去 很高兴 说话脱口而出 滔滔不绝——活泼机智 现出欢喜和凄凉的神情 只是摇头 默默地吸烟 说话吞吞吐吐 断断续续——苦不堪言、麻木迟钝 少年闰土 中年闰土 闰土的变化 (一) 少年闰土 中年闰土 纯真活泼 懂得很多生产知识 简直是个小英雄 麻木迟钝、善良忠厚 勤劳朴实 (二) *

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