2018届九年级语文下册 第一单元 脚踏一方土学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 脚踏一方土 课题 脚踏一方土 导 学 目 标 1、学生参照有关资料，制定调查方案，对家乡土地利用情况进行调查。2、搜集有关土地的成语、典故、风土人情等方面的资料。 集体讨论 预习·自学 搜集与土地有关的神话传说、成语俗语、历史故事及文学作品 学 习 · 探 讨 一、导入新课 由歌曲《就恋这把土》导入 传说中的土地1、请同学们讲述自己收集到的与土地有关的历史传说，以及神话故事等。然后教师补充： 1、《寸金桥》的故事 2、《土地公》的故事 教师小结：在民间，土地公也被视为财神与福神，因为民间相信「有土斯有财」，因此土地公就被商家奉为守护神。据说他还能使五谷丰收，因此，很多人就把土地公迎进家里祭拜。一般家庭的厅堂五神中必有供奉土地公，家中没有供奉土地公的，也在每月的初二、十六，在家门前设香案、烛台、供品祭拜。不过一般农家则是以每月的朔、望两天，也就是初一和十五祭拜土地公。 质疑 · 检 测 一、 民俗中的土地 土地是我们的生命之愿，没有了土地，就没有五谷丰登，六畜兴旺；我们的祖先自古敬重土地，而且把敬重土地的习惯，留存在我们的日常生活中。下面请同学们讲讲自己搜集的民俗中的土地。 潮汕风俗——潮汕人设置并祭祀土地神十分盛行，遍及城乡每个角落。 甘肃的民间社火表演： 二、现实中的土地1、学生根据自己调查到农村土地保护的情况，汇报自己的调查结果。 三、朗读有关土地的文学作品 我心中的土地1、写作：我心中的土地 小结·拓展 展示有关土地的成语和俗语 反思