一年级音乐下册 第10课《玩具兵进行曲》教案2 湘艺版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 2 《玩具兵进行曲》教案 教学目标： 通过玩游戏“玩具王国”，感受乐曲进行曲的风格，初步学习随音乐合拍地做走路动作。 能根据玩具的外形等特征，创编动作造型。 在四散走的时候能与同伴共同游戏，体验游戏的快乐。 教学重点： 能为歌曲伴奏，即兴表演。 教学难点： 能为歌曲伴奏，即兴表演。 教学准备： 各种幼儿熟悉的玩具：袋鼠、小兔子、小熊、狗等。 教学过程： 1、教师出示玩具，学习创编动作。 （1）教师：你们看，今天老师带来了许多的玩具，都有什么呀？ （2）教师：今天我们来玩个游戏，我拿出了什么小动物玩具，你们就做一个动作，把自己变成这个小动物好吗？（幼儿根据教师出示的玩具创编相应的动作，教师鼓励创编动作的幼儿，并在同一类的创编动作中，选一个动作进行集体模仿学习） 2、学习游戏“玩具王国”，在游戏中欣赏音乐。 （1）教师：在很远的地方有个神奇的玩具王国，里面有很多有趣的玩具，你们想不想一起去看看啊？那我们一起听着音乐去找玩具王国在哪里吧！（幼儿倾听完整的音乐） （2）教师：在音乐里你找到了哪些玩具？它们在干什么？这些玩具是按照什么节奏走路的呢？（幼儿讨论）我们用小手在自己的腿上跟着音乐的节奏走一走好吗？（教师带领幼儿用双手在自己的腿上进行“走”的动作练习，感知音乐匀速的节奏。） （3）教师：在音乐里有的玩具很灵巧，走起路来很轻，有的玩具很大很笨