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- 2019-04-15 发布于河南
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Unit4 At a farm?第六课时
【教学目标】
1、掌握单词eleven、twelve、thirteen、fifteen、twenty的听、说、读、写。
2、正确运用How many...are there?询问动物以及其他物品的数量,并能做出相应回答。重点书写句子How many horses are there?
3、准确朗读对话,并理解其意。
4、完成Task time部分内容。
【教学重点】
单词:eleven、twelve、thirteen、fifteen、twenty
句型:How many…are there?的问答。
【教学难点】
eleven,twelve,twenty的拼写。
句子How many horses are there?的拼写和语序。
【教学方法】
教师可以先利用教材中的插图引导学生用 many...can you see?进行问答练习,引出部分数词的学习。再引导学生用How many询问老师带来的一些东西,在数物品的过程中带领学生重点学习数词:eleven,twelve,thirteen,fifteen,twenty,教师要适时拿出卡片让学生拼读单词,巩固记忆。接着采用游戏或竞赛的方式巩固学生对这些单词读音以及拼写的记忆。然后教师随意将带来的一些物品摆在讲台桌上用How man
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