一年级音乐下册 第7课《同坐小竹排》教案3 湘艺版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 3 《同坐小竹排》教案 教学目标： 1、情感目标：在快乐的情境游戏中学会歌曲《同坐小竹排》，体验壮族人民的幸福生活。 2、认知目标：能主动参与听、唱、舞的音乐实践活动，表达自己愉快、欢乐的情感。 3、能力目标：能准确地为歌曲打节拍和用打击乐器伴奏，主动与他人合作。 教学重点： 能够用愉快的心情演唱，感受并表现3／4拍和2／4拍的节奏变化。 教学难点： 能准确地用打击乐器给歌曲伴奏。 教学准备： 课件、琴、歌谱、打击乐器等。 教学过程： 一、导入： 同学们，欢迎大家乘坐音乐快车，我是导游宗老师，今天我会带大家到一个山清水秀的好地方。在出发前，先来听听我们的集合令。 节拍练习：3/4 x x x| x x x| x x x| x x x| 听, 你们来。 2/4 x x| x x| x x | x x | 这一条？ 谁来试试？大家一起来。 两条连起来就是我们的集合令。 二、走进壮乡。 同学们做的真不错！我国是一个多民族国家，你都知道哪些少数民族呢？好，今天，我们就走进壮乡。（配伴奏乐，播放壮乡风情） 师：我国人口最多的少数民族是哪个？壮族传统的娱乐活动是什么？ 师：你们看得真仔细。壮族人主要生活在广西，那里不仅歌美，风景也是全天下最美，我们赶紧去看一看那山清水秀的美景。 三、分段学唱歌曲，感受山美水美。 1、山美 师