一年级音乐下册 第8课《鼓和号》教案3 湘艺版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 1 《鼓和号》教案 教学目标 1、认识大鼓和小鼓两种乐器，能听辩大鼓和小鼓的声音。 2、在活动中感受 大鼓、小鼓两种节奏，体验活动的乐趣。 教学重点 认识大鼓与小鼓，并听辨大鼓与小鼓的声音。 教学难点 能演奏《少先队鼓号曲》。 教学准备 大鼓、小鼓各一面。 教学过程 1、新课导入 同学们，我们先认识两种打击乐器。 2、模仿 出示大鼓和小鼓，让学生听辩声音的区别。（音量、音质、节奏） 游戏：听到大鼓拍手，听到小鼓拍腿；听到大鼓跺脚，听到小鼓拍手等。 3、试唱 （1）读节奏 （2）拍手练习 （3）观看大鼓、小鼓演奏并模仿 （4）分组练习（男敲击大鼓，女敲击小鼓；交换练习。） （5）合奏练习 （6）听少先队鼓号曲尝试用大鼓（拍手）小鼓（拍腿）伴奏 4、表演 （1）分小组练习用大鼓，小鼓为歌曲伴奏。 （2）小组展示表演。 （3）评价交流感受。 5、课堂反思 为了丰富课堂，活跃气氛，提高学生的学习兴趣，我还会通过各种演唱形式，如师生接唱，生生接唱，分组分段表演唱等，使他们熟练掌握新授歌曲，并使他们主动参与到音乐实践活动中，来达到更好的教学效果。 有反思，就有进步，相信自己在一次次的反思中能够成长，进步，从而提升自己的课堂教学！