一年级数学上册 第6单元 11-20各数的写法教案3 新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 3 11-20各数的写法 课 题 11-20各数的写法 教 学 目 标 理解数位的概念，使学生初步认识“十位”和“个位”，能够正确的写出11-20。 培养学生数良好的书写习惯和积极主动学习的精神。 教学重点 理解数位的概念 教学难点 正确的写出11-20各数 教学方法 演示法、操作法 教具学具 准 备 课件、学具盒、小棒 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 复习导入 从一数到20 从19数到6 出示草莓图，数数有多少？ 出示数字，说一说各数分别是由几个十和几个一组成的。 12 10 14 20 19 我们已经认识了11-20各数，那么这些数该怎么写呢？这节课我们一起来研究这个问题。（板书：11-20各数的写法） 二、探究新知 （1）出示数位表 十位 个位 这个表叫数位表，它可以帮助我们写数，上面标着数位的名称，从右边起第一位是什么位？（个位）第二位呢？（十位） 用数位表表示数字13 写数的的时候，如果有一个十就在十位上写“1”，有2个十呢？（在十位上写2)有几个一就在个位上写几，那么有3个一就在个位上写几呢？ 用数位表表示数字16 （学生回答）在十位上写1，在个位上写6 学生在数位表上写一写或操作 用数位表表示数字14 让学生明白先写十位上的数，再写个位 上的数 （6)用数位表表示数字17 （7）用数位表表示数字20 学生独立探索20的写法。在独立完成的 的基础上交流写法。 师：个位上不写0行不行？为什么？ 教师演示：擦掉数位表，只剩下数字2 学生分组回答问题 用上节课的知识回答。先圈出10个，10个和3个合起来是13 12是由一个十和2个一组成的 10是由一个十组成或10个一组成 学生齐读个位 十位 13是由1个十和3个一组成的 在十位上写1，在个位上写3 16是由一个十和6个一组成的 14是由1个十和4个一组成的 不行，说理由 师总结：不行，因为擦掉数位表就看不出来是20了，这里的0起到了占位的作用。 学生书写，边说边写20 巩固训练，深化提高 改错（出示课件） 练习写数 小结（从右边起第一位是个位，第二位是十位，有几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，先写十位上的数，再写个位上的数。） 看字在数位表上写数 练习 了解儿歌（出示课件） 板 书 设 计 11-20各数的写法 十位 个位 作业 设计 完成书本上第80页 教 学 反 思