高考语文一轮复习名师公开课省级获奖课件:54《古典诗歌鉴赏总论(上)》ppt课件.ppt

高考语文一轮复习名师公开课省级获奖课件:54《古典诗歌鉴赏总论(上)》ppt课件.ppt

高考语文一轮复习名师公开课省级获奖课件:54《古典诗歌鉴赏总论(上)》ppt课件

运用了对比手法。前两句写农民祈雨的场面,后两句写朱门歌舞的情景,前者忧,后者乐,对比鲜明,反差强烈,具有震撼人的力量。语言含蓄,极具讽刺性。第一句语中带情。(桑无叶,土生烟)含蓄地抒发了农民盼雨心忧如焚之情。第四句写朱门心忧春阴(雨)使管弦受潮而影响其享乐,一样“忧”,两样情,诗人将同情与愤慨分别渗透其间,溢于言外。 【训练】 陶 者 梅尧臣 陶尽门前土,屋上无片瓦。 寸指不沾泥,鳞鳞居大厦。 【训练】 白 梅 王 冕 冰雪林中着此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。 (七)概数与确数 关乎生活与艺术真实性问题的概念 诗学里的数字应该用文学的眼光去读它。 江南春绝句 杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 明代翰林修编杨慎(升庵)在《升庵诗话》(卷八)里说:“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?若作十里,则莺啼绿红之景,村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。” 清朝人何文焕在《历代诗话考索》中,对杨慎的意见作了反驳:“即作十里,亦未必尽听得着看得见。题云‘江南春’,江南方广千里,千里之中,莺啼而绿映焉,水村山郭无处无酒旗,四百八十寺楼台多在烟雨中也。此诗之意既广,不得专指一处,故总而命曰‘江南春’,诗家善立题者也。” 【训练】 题齐安城楼 杜牧 呜轧江楼角一声, 微阳潋潋落寒汀。 不用凭栏苦回首, 故乡七十五长亭。 数字入诗,历来多有人尝试。李白《淮阴书怀》中有“沙墩至梁苑,二十五长亭”,黄庭坚《竹枝词》有“鬼门关外莫言远,五十三驿是皇州”,杜牧有“不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭”等。比较这三句,若从思乡这一主题的表达效果来看,人多称道杜牧的句子。请结合诗句,谈谈杜牧诗佳在何处。 (八)豪放和婉约 关乎行文风格的重要概念 摸鱼儿 辛弃疾 更能消几番风雨,匆匆春又归去。惜春常怕花开早,何况落红无数。春且住。见说道,天涯芳草无归路。怨春不语,算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。 长门事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞。君不见,玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。 请结合诗句对《摸鱼儿》与《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词的风格作简要分析。 《摸鱼儿》分析时应扣住“含蓄委婉”。《永遇乐》分析时可抓住凝重深沉、视野开阔、气象恢宏、悲壮慷慨诸特点中一点或几点进行分析。 凡能结合诗句说出两首词风格的不同,言之成理,自圆其说,语句通顺,即可给满分。 要细致入微地体会诗词手法、内容、风格的差异,最好的办法之一就是对比阅读。根据近年出现的对比鉴赏语料看,大致分为题材异同、意象异同、主旨异同、情感异同、风格异同以及手法异同与优劣等对比组别。 特别值得注意的是一个诗人写的两首不同风格诗词的比较,比如拿陶潜的某一首田园诗与《读山海经》“精卫衔微木”作比较,拿李清照的某一首婉约词与《夏日绝句》“生当作人杰”作比较等。 【训练】 蝶恋花 苏轼 花褪残红青杏小。 墙里秋千墙外道。 燕子飞时, 墙外行人, 绿水人家绕。 墙里佳人笑。 枝上柳绵吹又少, 笑渐不闻声渐悄, 天涯何处无芳草! 多情却被无情恼。 分析这首词的风格特点,说明它与苏轼词作的主流风格有何不同。 (九)自然与工丽 关乎用语风格的一般概念 (九)之 1、自 然 古朗月行(节录) 李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 用语信口率真,富有天趣,写出了儿童时期对月亮稚气的认识,表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱,不加雕饰,生动自然。 【训练】 题竹石牧牛 黄庭坚 子瞻画丛竹怪石,伯时增前坡牧儿骑牛,甚有意态,戏咏。 野次小峥嵘,幽篁相倚绿。 阿童三尺棰,御此老觳觫。 石吾甚爱之,勿遣牛砺角! 年砺角犹可,牛斗残我竹。 你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么?有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”,你对此有什么看法?请说明。 (九)之 2、工 丽 自然与工丽,彼此并不排斥,只是体现大体倾向性罢了。 好比陶渊明与王维,陶渊明写常景、发真情、讲至理、用易字,这是他的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档