3.2牛顿第二定律-两类动力学问题课件.pptVIP

【强化训练】 1.我国拥有航空母舰后,舰载机的起飞与降落等问题受到了广泛关注,某兴趣小组通过查阅资料对舰载机某次滑跃起飞过程进行了如下的简化模拟:假设起飞时“航母”静止,舰载机质量视为不变并可看成质点,“航母”起飞跑道由图示的两段轨道组成(二者平滑连接,不计拐角处的长度),其水平轨道长AB=L,水平轨道与斜面轨道末端C的高度差为h,舰载机的总质量为m,在C端的起飞速度至少为v,若某次起飞训练中,舰载机从A点由静止启动,舰载机发动机的推动力大小恒为0.6mg,方向与速度方向相同,舰载机受到空气和轨道平均阻力的合力大小恒为0.1mg,重力加速度为g,求:(1)舰载机在水平轨道AB上运动的时间。(2)在水平轨道末端B时,发动机的推力功率。 (3)要保证舰载机正常起飞,斜面轨道的长度满足的条件(结果用m、g、L、h、v表示)。 2.(2017·大同模拟)如图所示,木块的质量m=2kg,与地面间的动摩擦因数μ=0.2,木块在拉力F=10N作用下,在水平地面上向右做匀加速直线运动,经3s撤去外力F。已知力F与水平方向的夹角θ=37°, sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2。试问: (1)撤去外力前,木块运动的加速度是多大? (2)刚撤去外力时,木块运动的速度是多大? (3)撤去外力后,木块经过5s滑行的距离为多少? 与弹簧有关的瞬时加速度问题　　　　1.模型特点:当弹簧的两端与物体相连时,由于物体有惯性,弹簧的长度不会发生突变,所以在瞬时问题中,其弹力的大小认为是不变的,即此时弹簧的弹力不突变。 2.思路方法: (1)分析瞬时变化前后物体的受力情况。 (2)列牛顿第二定律方程求瞬时加速度。 【示例】 (多选)(2017·威海模拟)如图所示,一质量为m的小 球在水平细线和与竖直方向成θ角的轻质弹簧作用 下处于静止状态,则下列说法正确的是　(　　) A.剪断细线的瞬间小球加速度的大小为gtanθ,方向水平向右 B.剪断细线的瞬间小球加速度的大小为gsinθ,方向与水平方向夹角为θ向右下 C.若将弹簧剪断的瞬间小球加速度的大小为g,方向竖直向下 D.若将弹簧剪断的瞬间小球加速度的大小为零 【对点训练】 1.(2017·长春模拟)如图所示,质量分别为2m、m的球A、B由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在竖直向上做匀加速运动的电梯内,细线中的拉力为F,此时突然剪断细线,在线断的瞬间,弹簧的弹力大小和小球A的加速度大小分别为　(　　) 2.如图所示,一根轻质弹簧上端是固定的,下端挂一平盘,盘中有一物体,平盘与物体的总质量为m,当盘静止时,弹簧的长度比其自然长度伸长了l,现向下拉盘使弹簧再伸长Δl后停止,然后松手,设弹簧总处在弹性限度以内,则刚松手时盘与物体的加速度为　(　　) A. B. C.物体的加速度为0 D.加速度的方向向下 第2讲　 牛顿第二定律　两类动力学问题 【知识梳理】 知识点1　牛顿第二定律　单位制 1.牛顿第二定律: (1)内容:物体加速度的大小跟它受到的_______成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟_______的方向相同。 (2)表达式:_____。 (3)适用范围。 ①只适用于惯性参考系,即相对于地面_______________ 运动的参考系。 ②只适用于解决_____物体的_____运动问题,不能用来 处理微观粒子高速运动问题。 作用力 作用力 F=ma 静止或匀速直线 宏观 低速 直观解读 例:如图甲所示,一人在大型超市购物时,随扶梯一起向上匀加速运动。 则:a.人的受力如图乙所示。 b.水平方向:__________, 竖直方向:_____________。 Ff=macosθ FN-mg=masinθ 2.单位制: (1)定义:由_________和_________一起组成了单位制。 (2)分类: ①基本单位:基本物理量的单位。力学中的基本物理 量有三个,它们是质量、时间、长度,它们的单位分 别是_________。 ②导出单位:由_______根据物理关系推导出来的其他 物理量的单位。 基本单位 导出单位 kg、s、m 基本量 知识点2　牛顿第二定律的应用 1.两类动力学基本问题: (1)已知受力情况,求物体的_________。 (2)已知运动情况,求物体的_________。 2.解决两类基本问题的方法: 以_______为“桥梁”,由运动学公式和_____________ 列方程求解。 运动情况 受力情况 牛顿运动定律 加速度 直观解读 【易错辨析】 (1)牛顿第二定律表达式F=ma在任何情况下都适用。　(　　) (2)物体所受合外力大,其加速度一定大。　(　　) (3)对静止在光滑水平面上的物体施加一个水平力,当力刚作用瞬间,物体立即获得加速