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体育学科渗透环保教案
年级
七年级
授课人
徐洪宝
内容
练习投掷、立定跳远
目的
1. 利用废报纸和自制纸球作为学生练习的器材,提高了学习的兴趣,渗透了保护环境教育,并培养了学生的环保意识、提高了学生的动手能力。
2.满足学生的表现欲望,体验运动乐趣,在乐趣当中把田径场上的废纸捡干净,使学生懂得保护环境的重要。
教学重点:立定跳远的动作 难点:上下肢协调配合
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
开
始
部
分
体委整队,师生问好,安排见习生,引出课题
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教师语言清晰把学生带到田径场,要求学生队伍整齐
1.认真听教师的安排和要求
2.随教师的语言遐想
4
通过场景设计,激发学生兴趣
准
备
部
分
准备活动
游戏《抢地盘》
在中间指挥,要求学生不断的捡起地面的报纸
积极参与,踩在地面的报纸上,注意动作不要粗鲁
6
激发兴趣培养学生的参与意识,同时充分热身
基
本
部
分
进行持轻物投掷的教学(学习单手肩上投)
××××
××××
××××
××××
1.示范讲解
2.观察与鼓励
3.教师评价
1.认真听讲,发现自己的缺点
2.积极练习
8
学会正确的姿势,发展上肢力量
纸球自抛自捡的练习
(立定跳远)
1.示范讲解
2.观察与鼓励
3.教师评价
跟着音乐做自抛自接练习,体验全身协调用力
12
看谁投的速度快、捡的多,发展跳跃的能力
学习体验:原地投准
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1.示范讲解
2.观察与鼓励
3.教师评价
充分发挥自己的能力,给自己一个展示的机会
12
1、提高投掷的准确性
2、进行环保教育
结
束
部
分
在《感恩的心》音乐中学生做放松
组织:体操队形要求:严肃
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1.语言启发
2.教师示范
学生观察与模仿,随音乐的节奏练习
3
使学生全身放松,缓解兴奋的情绪,进行感恩教育。
1.小结本课
2.收拾器材
3.师生再见
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1.教师鼓励并提出希望
2.收拾好器材
谈谈本节课的感受,课后收放器材
2
培养良好的行为习惯
场
地
器
材
录音机一台
废旧报纸若干张
教 学
回 顾
通过本节课的学习既达到了锻炼身体的目的,又提高了学生对环境保护的意识。同时培养了学生爱护周围环境的优秀品质。
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