五年级下学期第一次月考自然科试卷.docVIP

五年級下學期第一次月考自然科試卷 一、對的打（○），錯的打（×）。75﹪ （一）物質狀態的變化 1（ ）水冷卻至0℃以下才會結冰。 2（ ）雲和霧是水蒸氣變冷凝結成的小水滴。 3（ ）在冰完全融化之前，冰水的溫度都是0℃。 4（ ）水的狀態變化是構成天氣變化的因素之一。 5（ ）自然界中水以水蒸氣、水、冰的形式存在，這三態都是我們看得見的。 6（ ）巧克力、蠟油、奶油、豬油等物質也有狀態的變化。 （二）有關水加熱的實驗（以下是加熱的時間和水溫變化記錄表） 加熱時間 （分鐘） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 沸騰 18 20 22 24 水 溫 （℃） 21 35 49 63 73 81 88 93 95 96 98 94 95 1（ ）加熱前10分鐘的水溫變化較大，而後水溫變化逐漸減小。 2（ ）水加熱後會冒出白煙，可以證明水蒸氣是看得見的。 3（ ）沸騰前，水量都沒有減少；沸騰後水量才逐漸減少。 4（ ）沸騰以後水溫不再上升，維持在98℃上下。 5（ ）由此可知，水氣化成水蒸氣時要吸收熱量。 6（ ）將玻璃片罩在熱水上方，一段時間後，玻璃片上會出現小水滴。 （三）有關指南針的使用 1（ ）指南針平放桌上，指針總是指著南北。 2（ ）承上題，此現象是受到地球磁場的作用。 3（ ）轉動盤面，靜止後，指針所指的方向也會跟著轉動。 4（ ）以磁鐵靠近指南針，指針會受到吸引，也會跟著磁鐵轉動。 5（ ）在石牌國小校內的任何地方，指南針所指的方向都相同。 （四）指南針的指針往反方向偏轉 1（ ）將電池反接。 2（ ）增加纏繞的線圈數。 3（ ）增加串聯的電池數。 4（ ）線圈中插入鐵的物質。 5（ ）線圈往相反方向纏繞。 6（ ）將指南針由導線下方移至導線上方（指針與導線須平行）。 （五）增強電磁鐵磁力的方法 1（ ）將電池反接。 2（ ）增加纏繞的線圈數。 3（ ）增加串聯的電池數。 4（ ）線圈中插入鐵的物質。 5（ ）將舊電池換成新電池。 6（ ）將3號小電池換成1號大電池。 五年 班 號 姓名 （六）認識透鏡 1（ ）中間厚、周圍薄的透鏡是凹透鏡；中間薄、周圍厚的透鏡是凸透鏡。 2（ ）在陽光下，凹、凸透鏡都可以找到焦點。 3（ ）焦距是指焦點到透鏡間的距離。 4（ ）透過凹透鏡可以看到正立、縮小的像。 5（ ）透過凸透鏡看到的像，可以是正立、放大的；也可以是倒立、縮小的。 （七）將凸透鏡當放大鏡用 1（ ）可以將小物體或小字放大。 2（ ）透過凸透鏡看到的影像是倒立的。 3（ ）物體和凸透鏡間的距離必須比12㎝短，才能看得清楚。 4（ ）物距越大時，成像就越大。 5（ ）所成的像和物體是在凸透鏡的同一側。 （八）利用凸透鏡將窗外景物成像在白紙上 1（ ）可在白紙上找到清晰的影像。 2（ ）這時在白紙上所看到的像是倒立的。 3（ ）這時物距大而像距短。 4（ ）物距越大時，成像就越大。 5（ ）所成的像和物體是在凸透鏡的同一側。 （九）利用燭火、凸透鏡和紙屏做找影像的實驗（凸透鏡焦距為12㎝） 1（ ）燭火距透鏡60㎝，在紙屏上找到的像是縮小、倒立的。 2（ ）承上題，此時，像與燭火是在透鏡不同的兩側。 3（ ）燭火移近至距透鏡40㎝處時，紙屏須移近透鏡才能找到清晰的像。 4（ ）承上題，此時，在紙屏上找到的像仍是縮小、倒立的。 5（ ）燭火距透鏡40㎝處找到的影像比距透鏡60㎝處找到的影像大。 6（ ）將燭火移至距透鏡24㎝處時，可在紙屏上找到和實物大小相同的像。 7（ ）承上題，此時的像是倒立的。 8（ ）將燭火移至距透鏡20㎝處時，在紙屏上找到的像比實物大。 9（ ）承上題，此時的像是正立的。 10（ ）再將燭火移至距透鏡15㎝處時，在紙屏上找到的像是正立、放大的。 11（ ）燭火距透鏡15㎝處找到的影像比距透鏡20㎝處找到的影像大。 12（ ）當燭火移至距透鏡12㎝處時，無法在紙屏上找到清晰的像。 13（ ）當燭火移至距透鏡5㎝處時，還是無法在紙屏上找到清晰的像。 14（ ）承上題，拿掉紙屏，透過透鏡，肉眼可以看到正立、放大的燭火像。 15（ ）承上題，此時，像與燭火同在透鏡的一側。 五年 班 號 姓名 （十）利用凸透鏡製成的 1（ ）近視眼鏡 2（ ）老花眼鏡 3（ ）遠視眼鏡 4（ ）照相機 5（ ）放大鏡 6（ ）望遠鏡 二、是水氣化成水蒸氣的打（○），是水蒸氣凝結成水的打（ˇ）。6﹪ 1（ ）冰過的飲料瓶外面有許多小水滴。 2（ ）寒冷的天氣，說話時會口吐白煙。 3（ ）放在教室裡的水族箱裡