语文人教版七年级上册13风雨.ppt.pptVIP

* * 13风雨　　　　　　　　 （Wā) 贾平凹 ● 凹　āo ◎ 周围高，中间低，与“凸”相对：～凸不平。～透镜。～版印刷（印刷术之一，与“凸版印刷”相反）。 ● 凹　wā ◎ 意同“洼”（多用于地名）：大姚凹（在河南）万家～（在云南）碾子～（在陕西）。另有当代著名作家贾平凹的“凹(wā)”字也取自此音。 姓贾，名平凹，无字无号；娘呼“平娃”，理想于顺通；我写“平凹”，正视于崎岖。一字之改，音同形异，两代人心境可见也。? ——贾平凹《我的小传》 　 《风雨》 作者： 原名： 籍贯： 长篇小说： 等。 自传体长篇 获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖； 获1978年全国优秀短篇小说奖； 获1997年法国费米娜文学奖； 获1987年美国美孚飞马文学奖。 贾平凹 贾平娃 陕西丹凤人 《商州》、《白夜》 《我是农民》 《腊月·正月》 《满月》 《废都》 《浮躁》 感受风雨画面： 走近风雨,落实字音 偌大 蜷 曲 倏忽 模样 葡萄蔓 撩起 槐树 栅栏 刹那 锥形 走近风雨,落实字音 偌大（ ruò ) 蜷曲（ quán ） 倏忽（shū ） 模样（ mú ） 葡萄蔓（ wàn ）撩起（ liāo ） 槐树( huái ) 栅栏(zhà) 刹那（chà ） 锥形 （ zhuī ） 听读课文，梳理内容本文是一篇写景散文。请认真听读课文，想一想： 各段都写了哪些景物？ 　　 这种高明手法叫做： 　　　侧面烘托 侧面描写就是通过对被描写对象周围效果的渲染，来表现被描写对象的一种写法，也叫间接描写，或者烘托。 作用：曲折含蓄，能唤起读者的想象，使要表现的事物鲜明突出，达到以此显彼的效果，耐人寻味。 共赏风雨奇 请找出你认为写得最传神的一个景物进行细细品读，并和同学分享。 可以从以下几个方面： ① 丰富的想象。 ②恰当的修辞。 ③ 精准的动词。 ④ 精细入微的描写。 …… *