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- 2019-04-28 发布于天津
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摘要计算机技术的发展使得越来越多的人开始使用多媒体进行教学,多媒体教学技术很多作用于课堂之上。 根据课程的特点的区别,多媒体使用的模式也大不相同,《机械制图》是其中应用于多媒体教学的一种模式,其特征在于实践性较强,从内容上来说较为抽象化。 教师在教学中使用《机械制图》,需要根据学生的年龄段特征以及学习程度进行实践,笔者认为在教学中使用《机械制图》可以促进教学更加优质地完成,下文将阐述一下笔者总结出的在课堂教学中使用的优势面及注意点,并指出如何更加好地完成多媒体教学和传统教学融合的方式。 关键词机械制图;传统教学;多媒体教学;应用一、引言课堂教学作为教师教学的基础模式,在教师进行课堂教学中教师的个人情况决定了教师的主导地位、学生的良好品性和习惯的养成。 教师需要在教学中增加学生的学习兴趣和较好的学习态度。 现代技术的发展决定了新技术在教师教学中的核心地位。 多媒体技术应运而生使得很多课程慢慢加入了多媒体的成分。 很多课程的特性及内容的不同使得多媒体的使用方式也会大不相同。 二、机械制图的特征机械制图作为一种利用绘图及阅读机械图样的基础课程,其课程标准是养成学生正确阅读和欣赏的能力。 现今中国的教学需要教师给予学生足够的思维空间,使用机械制图可以将以往教学中无法呈现的内容或者是难懂的内容重新进行组合,教师可以通过这个过程培养学生
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