马克思主义哲学原著 选读课程设计.pptVIP

马克思主义哲学原著 选读 ? 一、基本思想 第1条，指出一切旧唯物主义的根本缺陷：由于不了解实践活动的意义，因此不能说明主体的能动作用。 第２条，阐明实践是检验认识 真理性的标准。 第3条，指出旧唯物主义不了解 实践的作用，所以不能正确地说明人 与环境、人与教育的关系。 “环境的改变和人的活动或自我改变的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。” 环境和人是相互作用的。一方面，环境创造人，人通过实践，使外部环境内化为自我。另一方面，人也创造环境，人通过实践使主体的本质力量客体化，赋予对象以主体的性质。环境的改变和人的活动是辩证统一的，统一的基础是社会实践。 第4条，指出费尔巴哈对宗教批判的局限性，阐明宗教产生的社会根源和消灭宗教的途径。 第5条，指出费尔巴哈陷入唯心史观的根源。 第6条，批判费尔巴哈关于人的本质的错误见解，科学揭示人的本质。 “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性，它是一切社会关系的总和。” 第一，人的本质在于人的社会性。 第二，人的本质不是由社会关系的 某一方面决定的，而是由全部社会关系 的总和决定的。 第三，人的本质是具体的、历史 的。 第7条，继续批判费尔巴哈在宗教和人的本质问题上的错误观点。 第8条，揭示社会生活的实践本质。 “社会生活在本质上是实践的。” 第一，生产实践是人类社会得以 产生和发展的基础。 第二，实践活动是社会生活的基本内容。 第三，社会实践在社会生活中的 基础地位决定了社会历史发展规律的 特点。 第9 条，指出旧唯物主义不懂得实践的意义，最终必然陷入唯心史观。 第10、11条，指出新旧唯物主义的本质区别。 二、问题解答 一、基本概念 1、异化 原意是脱离、疏远，后演化为转让、差异等。在黑格尔和费尔巴哈那里，异化表示主体在一定发展阶段产生出自己的对立面，变成外在的、异己的力量，反过来压迫、支配主体。 异化概念，在马克思早期著作中具有人的抽象本质的异化之义，晚期著作中是指具体的、现实的人在资本主义现实关系中的异化。 2、直观的唯物主义 即马克思主义以前的旧唯物主义。 它不了解社会实践的作用和意义，把人 的认识看成是如同照镜子式的直接反 映，是认识主体被动接受外界事物刺激 的消极产物。