小学体育足球活动课教案.docVIP

2012—2013学年度第二学期 足球活动课教案 教师：王 泳 张德勇 教学计划 年级 八年级 科目活动课（足球）12~13学年度 第二学期 教者：王泳、张德勇 德 育 了解足球文化和精神，培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。　　 知 识 1、了解足球运动的历史发展和现状。 2、了解足球运动规则。 3、学习足球带球的知识和要领。 4、学习足球停球的知识和要领。 5、学习足球传球的知识和要领。 6、学习足球带球的知识和要领。 7、学习足球射门的知识和要领。 8、学习足球简单的进攻的知识和要领。 9、学习足球简单的防守的知识和要领。 10、学习足球简单的技战术配合。 能 力 提高运球、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。 教学进度 年级 八年级 科目活动课（足球）12~13学年度 第二学期 教者：王泳、张德勇 周 次 日 期 内 容 课 时 1 02.28 活动小组报名注册 1 3 03.14 足球运动概述,足球热身训练 1 5 03.28 无球训练（起动、跑动） 1 7 04.11 无球训练（急停、转身） 1 9 04.25 无球训练（跳跃） 1 11 05.09 无球训练（综合练习） 1 13 05.23 无球训练（综合练习） 1 15 06.06 有球训练(脚内侧触球) 1 17 06.20 有球训练(脚外侧触球) 1 19 07.04 有球训练（颠球） 1 海滨二校校本活动课课程教案专用纸 授课内容 足球运动概述,足球热身训练 授课时间 3月14日 教学目标 了解足球的起源和发展，掌握足球热身活动的方法和要领。 足球知识学习 教师讲解足球运动的起源和发展。 1明确足球起源于中国。 2明确现代足球的发展和现代世界足球发展现状，鼓励学生参加足球运动。 足球热身训练。 1讲解明确如何做足球热身训练。 足球热身运动一般要做慢跑，膝关节和踝关节，腰部，身体的拉伸，大腿肌肉的拉伸。 2学做热身操 （1）、 上肢和踝、膝关节操 方法：两腿稍开立，双手持球在体前拍球，同时屈腿弹跳和球反弹的节奏一致 （2）、 踢腿 方法：双手持球、原地做慢速高抬腿的同时将球从抬起的腿下绕过 （3）、 头颈、腰背运动 方法：双手持球、体前击地成反弹球、当球弹起后快速体前屈带动头颈部从球下方绕过 （4）、 要求学生发挥想象自己创造球操 3学生实践消化。 学生结合球分组活动，教师参与，指导。 回顾总结本节课内容，宣布活动课结束。 作业 无 课后反馈 海滨二校校本活动课课程教案专用纸 授课内容 无球训练（起动、跑动） 授课时间 3 教学目标 了解足球的规则，掌握足球无球训练起动、跑动的方法和要领。 足球规则知识学习 教师讲解足球场地。 1明确比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。国际比赛标准场地长度： 90-120米，宽度：45-90米。 2明确半场、罚球区、球门区、球门、角球区。 足球无球训练。 1讲解明确如何做足球无球训练（起动、跑动）。 起动：运动员由静止或非静止状态下突然快速跑动。 动作要领：降低重心，上体前倾；步幅小，步频快；前脚掌着地，蹬地有力。 （2）跑步：运动员根据赛场上的情势变化，通过不断变换的跑动方法取得有利位置投入比赛。 2学做无球训练。 起动训练。 跑动方法训练： 快速跑 变速跑 直线跑 曲线跑 折线跑 侧身跑 后退跑 3学生实践消化。 学生结合球分组活动，教师参与，指导。 回顾总结本节课内容，宣布活动课结束。 作业 无 课后反馈 海滨二校校本活动课课程教案专用纸 授课内容 无球训练（急停、转身） 授课时间 4月11日 教学目标 了解足球的规则，掌握足球无球训练急停、转身的方法和要领。 足球规则知识学习 教师讲解足球。 明确：球，圆形；?用皮革或其他适当的材料制成；?圆周不长于70厘米(28英寸)、不短于68厘米(27英寸)；?重量在比赛开始时不多于450克(16英两)、不少于410克(14英两)；?压力在海平面上等于0.6~1.1个大气压力(600~1100克/平方厘米、8.5~15.6磅/平方英寸)。 足球无球训练。 1讲解明确如何做足球无球训练（急停、转身）。 急停：运动员在赛场上由快速运动状态突然转换成静止的制动方法，有两脚依次着地的两步急停和两脚同时着地的一步急停两种方法。 动作要领：屈膝、降低并反向偏移重心；制动脚内转、全脚掌着地并用力蹬地以制动身体。 转身：在比赛中运动员利用头和身体转动结合脚步移动的变向方法。转身变向是比赛中常用的无球技术，可分为前转身、后转身、侧转身三种。 动作要领：降低重心，用力蹬地并以头、上肢的协调动作带