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目 录 一、测试的内容和范围 ???????????????????????????? 二、试卷构成和评分 ????????????????????????????? 三、普通话水平测试等级标准 ???????????????????????? 四、普通话水平测试样卷 ?????????????????????????? 五、声母部分 ????????????????????????????????? 六、韵母部分 ???????????????????????????????? 七、声调部分 ???????????????????????????????? 八、音变部分 ???????????????????????????????? 九、容易误读的字词练读 ?????????????????????????? 十、朗读作品 ???????????????????????????????? 十一、命题说话部分 ????????????????????????????  1 1 4 4 8 10 11 19 32 40 52 一、测试的内容和范围 普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。 普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用 普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》 《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》 《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》 。 二、试卷构成和评分 试卷包括四个组成部分，满分为 100 分。 1、第一部分，读单音节字词（ 100 个音节，不含轻声、儿化音节） ，限时 3.5 分钟，共 10 分。 1）目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 2）要求： 100 个音节中， 70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》 “表 ”，30%选自 “表二 ”。 ②100 个音节中，每个声母出现次数一般不少于 3 次，每个韵母出 现次数一般不少于 2 次， 4 个声调出现次数大致均衡。 ③音节的排列要避免同一测试要素连续出现。 （3）评分： ①语音错误，每个音节扣 0.1 分。 ②语音缺陷，每个音节扣 0.05 分。 ③超时 1 分钟以内，扣 0.5 分；超时 1 分钟以上（含 1 分钟），扣 1 分。 2.第二部分， 读多音节词语（100 个音节），限时 2.5 分钟，共 20 分。 1）目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 2）要求： ①词语的 70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》 “表一 ”，30% — 1 — 选自 “表二 ”。 ②声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。 ③上声与上声相连的词语不少于 3 个，上声与非上声相连的词语不少于 4 个，轻声不少于 3 个，儿化不少于 4 个（应为不同的儿化韵母） 。 ④词语的排列要避免同一测试要素连续出现。 （3）评分： ①语音错误，每个音节扣 0.2 分。 ②语音缺陷，每个音节扣 0.1 分。 ③超时 1 分钟以内，扣 0.5 分；超时 1 分钟以上（含 1 分钟），扣 1 分。 3.第三部分，朗读短文（ 1 篇，400 个音节），限时 4 分钟，共 30 分。 1）目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 2）要求： ①短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。 ②评分以朗读作品的前 400 个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。 （3）评分： ①每错 1 个音节，扣 0.1 分；漏读或增读 1 个音节，扣 0.1 分。 ②声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣 0.5 分、 1 分。 ③语调偏误。视程度扣 0.5 分、 1 分、 2 分。 ④停连不当，视程度扣 0.5 分、 1 分、 2 分。 ⑤朗读不流畅（包括回读），视程度扣 0.5 分、 1 分、 2 分。 ⑥超时扣 1 分。 4.第四部分，命题说话，限时 3 分钟，共 40 分。 1）目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重 — 2 — 点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。 （2）要求： ①说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定 1 个话题，连续说一段话。 ②应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。 （3）评分： ①语音标准程度，共 25 分，分六档； 一档：语音标准，或极少有失误，扣 0 分、 1 分、 2 分。 二档：语音错误在 10 次以下，有方音但不明显，扣 3 分、 4 分。 三档：语音错误在 10 次以下，但方音比较明显；或语音错误在 10—1