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为认真开展学创活动,积极参与全县干部职工技能大赛,提高残联干部职工服务全县残疾人的能力和水平,根据县委统一安排部署,特制定如下实施方案。 一、总体要求和目标组织全体干部职工开展岗位练兵、技能竞赛活动,按照能力席位标准提升素质,提高办文、办会、办事的能力,做到提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办。 以应急公务处理、公文写作、命题演讲、计算机操作等项目为竞赛主要内容,通过大赛活动检验、提升残联干部职工的能力和素质。 二、竞赛主题、范围1、竞赛主题提觉悟、学技能、练本领、强素质、促跨越。 2、参赛范围县残联全体干部职工。 三、竞赛项目一必赛项目。 1、公文写作。 依据指定的相关背景材料,在规定时限内,撰写公文。 2、计算机操作。 在规定时限内,完成计算机基础知识、操作系统、其中包含、、、计算机网络基础知识问答,进行文字编排处理等。 二选赛项目。 3、命题演讲。 根据抽签命题,进行限时三分钟的即席演讲。 4、课题调研。 一是组织人员参加县调研征文比赛;二是组织选手参加县专题调研比赛。 四、大赛活动步骤一宣传发动阶段4月1日—5月1日。 通过各种途径和方式大力宣传,为大赛活动营造良好的氛围。 认真部署竞赛活动,制订大赛活动的具体实施方案,加大竞赛活动力度。 二组织实施阶段5月1日—8月15日。 按照秭直工委[2013]7号文件要求,先组织残联系统干部职工学习、培训,在开展技能比赛,然后选拔出残联系统优秀选手参加县举办的技能大赛。 本阶段做好报名登记造册、单位初赛全县决赛等竞赛工作。 三考核总结阶段8月15日—9月20日。 总结竞赛活动情况和经验,形成大赛总结材料上报大赛活动领导小组。 五、组织领导1、加强领导,落实责任。 为切实加强对大赛活动的组织领导,决定成立以党组书记。 具体负责大赛活动组织、协调、开展和检查督办。 2、统筹兼顾,抓好结合。 残联机关各部室、二级单位要把开展技能大赛与业务工作、中心工作结合起来,与学创活动、创先争优活动、双五星创建活动和五型机关创建结合起来,突出主题,明确重点,统筹兼顾,合理安排,促进残疾人工作取得新的成效。
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篇一:重症肺炎的诊断标准及治疗 重症 肺 炎 【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病,占感染性疾病中死亡率之首,在人类总死亡率中排第5~6位。重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外, 尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现, 既可发生于社区获得性肺炎(community -acquired pneumonia, CAP),亦可发生于医院获得性肺炎(hospital acquired pneumonia, HAP)。在HAP中以重症监护病房(intensive care unit ,ICU)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilator associated pneumonia ,VAP)和健康护理( 医疗) 相关性肺炎(health care–associated pneumonia ,HCAP)更为常见。免疫抑制宿主发生的肺炎亦常包括其中。重症肺炎死亡率高,在过去的几十年中已成为一个独立的临床综合征,在流行病学、风险因素和结局方面有其独特的特征,需要一个独特的临床处理路径和初始的抗生素治疗。重症肺炎患者可从ICU综合治疗中获益。临床各科都可能会遇到重症肺炎患者。在急诊科门诊最常遇到的是社区获得性重症肺炎。本章重点介绍重症社区获得性肺炎。对重症院内获得性肺炎只做简要介绍。 【诊断】首先需明确肺炎的诊断。CAP 是指在医院外罹患的感染性肺实质(含肺泡壁即广义上的肺间质) 炎症,包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎。简单地讲,是住院48 小时以内及住院前出现的肺部炎症。CAP 临床诊断依据包括: ①新近出现的咳嗽、咳痰,或原有呼吸道疾病症状加重,并出现脓性痰; 伴或不伴胸痛。②发热。③肺实变体征和(或) 湿性啰音。④WBC 10 99×10 / L 或 重症肺炎通常被认为是需要收入ICU的肺炎。关于重症肺炎尚未有公认的定义。在中华医学会呼吸病学分会公布的CAP 诊断和治疗指南中将下列症征列为重症肺炎的表现: ①意识障碍; ②呼吸频率30次/min ③PaO25d、机械通气4d) 和存在高危因素者, 即使不完全符合重症肺炎规定标准, 亦视为重症。 美国胸科学会(ATS) 2001年对重症肺炎的诊断标准:主要诊断标准 ①需要机械通气; ②入院48h 内肺部病变扩大≥50%; ③少尿( 每日177μm
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