研究报告《关于多媒体在物理教学中应用的研究》.docVIP

PAGE 课题批准号：[2011]-JKGHBD-0873 《关于多媒体在物理教学中应用的研究》 研究报告 课题组 2014年6月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc390604002 内容摘要 PAGEREF _Toc390604002 \h 3 HYPERLINK \l _Toc390604003 关键词 PAGEREF _Toc390604003 \h 3 HYPERLINK \l _Toc390604004 一、课题的提出 PAGEREF _Toc390604004 \h 3 HYPERLINK \l _Toc390604005 （一）课题研究背景背景 PAGEREF _Toc390604005 \h 3 HYPERLINK \l _Toc390604006 （二）课题研究的界定 PAGEREF _Toc390604006 \h 5 HYPERLINK \l _Toc390604007 （三）课题研究的理论意义和实践价值 PAGEREF _Toc390604007 \h 5 HYPERLINK \l _Toc390604008 （四）国内外研究动态 PAGEREF _Toc390604008 \h 6 HYPERLINK \l _Toc390604009 二、课题的研究方法及过程 PAGEREF _Toc390604009 \h 6 HYPERLINK \l _Toc390604010 （一）研究的内容 PAGEREF _Toc390604010 \h 6 HYPERLINK \l _Toc390604011 （二）研究方法 PAGEREF _Toc390604011 \h 7 HYPERLINK \l _Toc390604012 （三）课题研究过程 PAGEREF _Toc390604012 \h 7 HYPERLINK \l _Toc390604013 第一阶段:准备阶段。 PAGEREF _Toc390604013 \h 7 HYPERLINK \l _Toc390604014 第二阶段:开展实验阶段。 PAGEREF _Toc390604014 \h 7 HYPERLINK \l _Toc390604015 第三阶段:总结阶段。 PAGEREF _Toc390604015 \h 9 HYPERLINK \l _Toc390604016 三、课题研究的结论及对策 PAGEREF _Toc390604016 \h 9 HYPERLINK \l _Toc390604017 （一）多媒体技术在物理教学应用中的优势 PAGEREF _Toc390604017 \h 9 HYPERLINK \l _Toc390604018 （二）多媒体技术在物理教学应用中的不足 PAGEREF _Toc390604018 \h 12 HYPERLINK \l _Toc390604019 （三）使用多媒体技术提高物物理课堂的实效性 PAGEREF _Toc390604019 \h 14 HYPERLINK \l _Toc390604020 （四）在多媒体技术辅助物理教学的同时应注意的问题 PAGEREF _Toc390604020 \h 15 HYPERLINK \l _Toc390604021 四、课题研究成果与影响 PAGEREF _Toc390604021 \h 17 HYPERLINK \l _Toc390604022 五、课题研究后的相关思考 PAGEREF _Toc390604022 \h 20 HYPERLINK \l _Toc390604023 六、参考文献 PAGEREF _Toc390604023 \h 20 研究报告 课题名称：《关于多媒体在物理教学中应用的研究》 课题批准号：[2011]-JKGHBD-0873 课题类别：一般课题 课题负责人：李树峰 课题负责人单位：获嘉县教体局教研室 课题主要成员：杜阳阳 张智慧 王景歌 王宝华 内容摘要: 多媒体教学是现代化教学的新方法，为我国的教育改革带来了一场革命，促进了我国从应试教育向素质教育转变，它突破了传统教学的局限，体现了信息化社会对发展教育事业的新要求。本文分析了多媒体技术在高中物理教学中的应用情况，分析了多媒体在物理教学中的优势和不足，在物理教学中，如何合理的使用多媒体技术，同时指出应用多媒体技术的应注意的问题。 关键词：多媒体教学 物理教学 模拟实验 实验 一、课题的提出 （一）课题研究背景 1.新课程改革对课堂教学标准的要求 随着社会现代信息技术的发展，时代的进步，互联网的迅猛发展，计算机应用得到了广泛的普及，以多